关于切实加强中小学劳动教育的建议（全文982字）

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关于切实加强中小学劳动教育的建议
民进黑龙江省委会
发稿时间：2019-09-12
　　　　
　　　　我国中小学劳动教育时废时兴，经历了曲折的发展历程。当前劳动教育缺位成为中小学教育的严峻现实，在家庭中被“软化”、在学校中被“弱化”、在社会中被“淡化”，现状不容乐观。
　　　　从家庭层面来看，独生子女政策及学业竞争压力，导致劳动在家庭教育中被忽视，学生在家里基本不参与家务劳动，家长也不主张孩子参与劳动锻炼。家长往往只关心孩子的学业成绩，只要努力学习，什么都不用干。
　　　　从学校层面来看，劳动与技术课程开设率低，课时经常被占用，师资、场地、经费缺乏，劳动教育无计划、无考核。有些学校甚至把劳动作为惩罚学生的手段，劳动多教育少，忽视劳动观念和劳动习惯培养。
　　　　从社会层面来看，“学而优则仕”等传统观念及“一夜暴富”等不劳而获错误思想的影响，导致看不起体力劳动、轻视劳动人民的现象客观存在。
　　　　建议
劳动教育缺失，劳动意识淡薄，劳动机会减少，造成当前中小

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