市委书记在市委理论学习中心组专题研讨交流读书班上的讲话

?同志们：
　　　开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党的二十大做出的战略部署，是统一全党思想意志行动，推动全党积极担当作为，以党的自我革命引领社会革命的必然要求。**是***总书记亲临视察、点赞勉励的城市，我们把对总书记的崇敬之情、爱戴之情、感恩之情和忠诚之心转化为抓好主题教育的高度自觉和强大动能，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，按照**省委“第二批参加主题教育单位要早谋划、早热身，跟进学起来、做起来、改起来”的要求，立足高站位，坚持高标准，超前谋划和推进有关工作，切实做到与第一批参加主题教育单位同步学习、同步调研、同步整改，真正使主题教育成为一次思想的再洗礼、初心的再觉醒、使命的再升华、忠诚的再淬炼，为奋力打造全省高质量发展重要增长极提供坚强有力的政治引领和政治保障。下面，我讲几点意见。
　　　第一，要深研细悟学思想，更加自觉地统一思想、统一意志、统一行动。拥有马克思主义科学理论指导是我们党鲜明的政治品格和强大的政治优势。开展主题教育，就是要引导广大党员干部深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想——这个当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，深刻感悟其中蕴含的真理力量、思想力量、实践力量，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实做到入脑入心入行，真学真信真用。在深学中领悟精髓要义。***新时代中国特色社会主义思想是系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一、不断发展的科学理论体系，必须原原本本学，系统深入学，持续跟进学，才能掌握精髓，融会贯通。我们坚持读原著、学原文、悟原理不放松，通过领学导学、研讨交流、专家讲座等形式，在系统掌握这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求上下功夫，切实做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。近三年来，**市委常委会通过中心组集体学习等形式研学党的创新理论超过***次。通过开展主题教育，我们要把学思想作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉把《***谈治国理政》《***著作选读》等作为案头卷、工具书，真正拿出像当年高考、考研那样的劲头，如饥似渴地学，用心思考和体悟，深刻领悟蕴含其中的道理学理哲理，切实做到常学常新、常悟常进。在细照中感悟思想伟力。***新时代中国特色社会主义思想是浩瀚深邃、博大精深的思想宝库，越是深入学习、认真践行，越是感到学用不尽、受益无穷。我们坚持把这一思想作为党员干部自我革新、自我提高的一个标杆或一面镜子，平时学习中坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，对标对表总书记学出更加坚定的初心、强烈的使命、高昂的斗志；每次民主生活会都首先剖析学思想方面存在的差距和不足，着力查找和解决“理解不深入、行动跟不上、落实缺乏创造性”等问题，不断校准航向、纠正偏差。通过开展主题教育，我们要持续推动学思想往深里走，往实里走，往心里走，在深入学习中经受思想淬炼，接受精神洗礼，汲取精神养分，感悟思想伟力，自觉做***新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。在笃行中体悟实践要求。***新时代中国特色社会主义思想既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，既部署“过河的任务”，又指导如何解决“桥”或“船”的问题，是我们做好一切工作的行动指南。我们始终坚持用这一思想定向领航，对标找差，建立“第一议题”制度，每次市委常委会会议都首先传达学习***总书记最新重要讲话、重要指示精神；结合贯彻落实党的二十大精神，开展“学习调研月”活动，召开市委务虚会，按照总书记为我们指引的方向、擘画的蓝图谋划**发展的思路举措。通过开展主题教育，我们要进一步领会好掌握好***新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉把“六个必须坚持”作为想问题、做决策、办事情的重要遵循，在学以致用、用以促学中真正掌握马克思主义看家本领。
第二，要凝心铸魂强党性，更加自觉地忠诚核心、拥戴核心、维护核心。旗帜鲜明讲政治，保证党的团结和集中统一是党的生命。开展主题教育，就是要坚持不懈地用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，引导党员干部自觉做到以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的使命为使命，在以***同志为核心的党中央周围团结凝聚成“一块坚硬的钢铁”。坚定理想信念。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念或理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。**常态化、制度化地开展理想信念教育，结合党内历次集中教育，引导党员干部弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。通过开展主题教育，我们要自觉用***新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，在学思想中拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，进一步坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大

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市委书记在市委理论学习中心组专题研讨交流读书班上的讲话

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