本年度第二批主题教育推演调研汇报材料

本年度第二批主题教育推演调研汇报材料

根据推演调研提纲,现将有关情况及一些思考和打算汇报如下。

一、以基层党组织和党员为重点,加强分类指导

关于县处级以上领导班子和领导干部的指导,第一批主题教育已经积累了丰富的经验,第二批参学单位只需要“抄作业”就可以了。第二批主题教育指导的重点应该是面广量大、类型众多的基层党组织和党员。一些基层的同志也担忧,如果指导不到位,方法不得当,可能影响主题教育效果。一忧任务“一锅煮”,担心同样的学习任务对于有些党员太重了,已经“煮糊”了;对于有些党员却太轻了,还没有“煮熟”。比如,《专题摘编》对于农村党员来说,原原本本通读一遍是很不容易的,对于他们拿起书来就是进步,能读进去就要点赞;对于基层干部党员,只学《专题摘编》又太轻松了。二忧要求宽泛化,担心从上到下都提原则性的要求,任务不具体,标准不明确,缺少操作性。比如,要求结合实际,究竟结合什么、怎么结合,基层期待有具体的指导。三忧覆盖不全面,基层反映,体制内的机关、事业、国企,包括传统的农村等领域都好办一些,新就业群体年纪轻、价值取向多元,新经济组织生存压力大,忙于生产经营,新社会组织比较松散,城市社区老党员比例比较高,全面覆盖还是有难度的。为此,建议从4个方面入手:

1.对于基层干部党员,建议树立高标准、严要求。镇(街道)、县(区)机关部门等科级班子成员及村(社区)书记是基层工作“兵头将尾”。一方面,中央决策部署和省、市委工作要求落实的怎么样,能不能到位,会不会走样,都依靠他们;另一方面,在老百姓面前,他们就是党的形象,他们干得好,老百姓就说共产党好。当前,基层工作面临发展经济、社会治理、生态环境等多重任务,迫切需要通过学思想,凝心铸魂、提升能力、激励担当、推动工作。学习内容上,建议不局限于XX大报告、党章、《专题摘编》,可进一步拓展,特别要深入学习领会正确的政绩观、以人民为中心的发展思想。学习方式上,不新设载体,用好常态化的“第一议题”、党委(党组)理论学习中心组学习等制度,主题教育期间,结合职能职责,确定若干主题,开展交流研讨。干事创业上,从解决老百姓切身利益的“关键小事”入手,从解决制约当地发展的“具体瓶颈”入手,以“小切口”体现“大成效”。比如,县里城管局局长就解决路灯不亮的问题,村书记就从帮助农户建大棚入手。

2.对于普通党员,建议分领域、做结合。***总书记对第二批主题教育提出了“五个更加注重”的重要要求,其中一个就是“更加注重强基固本”。我们理解,就是要把主题教育的过程作为增强基层党组织政治功能、组织功能的过程,按照中央部署,以党支部为单位,以“三会一课”、主题党日为依托开展,同时与平时的各领域基层党建工作结合起来。2022年,XX市全面落实全省基层党建“五聚焦五落实”深化提升行动,实施了基层党建“一线建功”工程,分农村、城市、国企、机关、事业、“三新”等六个领域,分别实施六项先锋行动,我们考虑依托这个载体,分类抓好普通党员的主题教育。农村领域重点聚焦乡村振兴,学习***总书记关于“三农”工作重要论述,发挥***总书记亲切接见过的全国脱贫攻坚楷模赵亚夫、“新农人”魏巧等典型引领作用,开展农村基层党建标准化建设,提升党组织领富带富能力。城市领域重点聚焦和谐善治,学习***总书记“为人民群众提供家门口的优质服务和精细管理”的重要要求,探索“家门口”党建、党建引领末梢疏通工程等工作,把党建工作进一步向网格、楼栋延伸,提升治理水平。国有企业重点聚焦“瘦身健体”,学习***经济思想,与企业培训结合,发动劳动模范宣讲,推动国有平台企业在XX债务化解上勇挑重担。机关部门重点聚焦服务提升,一方面通过组织学习讲坛,推动机关党员既学进去、又讲出来;另一方面,立足于自身岗位优化流程、提高效能,切实为基层减负赋能。事业单位重点聚焦利民惠企,通过学校教研组会议、医院科室会议等同学共研,重点学习***总书记关于健全医疗、教育等基本公共服务体系的重要论述,牢固树立以人民为中心的发展思想,推动改进服务。“三新”领域重点聚焦覆盖凝聚。“三新”领域主题教育不在于党员学了多少、做了多少,而在于心中党的意识、党员意识得到强化。一是通过网络形式推动学习有效覆盖。比如,XX区开发“润小新”微信小程序,向新就业群体推送学习材料;互联网企业瑞祥科技,通过微视频让学习内容更加鲜活、便于传播。二是通过关爱服务推动组织有效凝聚。XX是全国、全省货车司机群体党建试点地区,相关工作得到中组部、交通运输部的认可。主题教育期间,将开展货车司机集中关爱月活动,帮助解决吃饭难、休息难、办事难等问

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