高校是承担人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等重要使命的地方。地方本科高校同样肩负着为国家培养适合社会需要的合格人才的重任。在地方本科高校的人才培养过程中,学生的思想动态是需要重点关注的。因此,将思想政治教育更具针对性地融入应用型人才培养是十分必要的。这有利于培养具有较强的思想政治素质和专业素质的应用型技术技能型人才,以思想政治教育助力地方本科高校的发展。为此,笔者对某地方本科高校的学生进行了相关问卷抽样调查。本次调查共发出问卷668份,回收有效问卷584份,回收率88%。调查结果显示,学生的道德状况呈现积极、健康、向上的态度。学生比较关注时事,拥护党的领导和各项路线方针政策,人生态度比较积极,能够把个人价值实现与国家社会需要结合起来。但是,随着时代的进步,社会大环境也在发生变化,这必然会影响当代大学生的思想观念和价值取向,使他们在世界观、人生观和价值观方面不可避免地出现一定程度上的困惑。
一、调查数据分析
据一项理想信念方面的调查显示,63%的学生选择为国家作贡献,但也有一部分学生倾向于利己主义和功利主义。这引发了我们对于当代大学生思想受到怎样的熏染的深思。调查还发现,学生的政治立场坚定,思想主导方向是积极向上的,具有较强的爱国情感,对社会主义事业充满信心和期待。然而,52%的同学平时获取实事信息的主要来源是网络,这受到了环境的局限,信息获取方式单一。因此,作为中国人,尤其是莘莘学子,我们必须关注世界,关注政治和经济。我们的爱国情绪和思想信念应该是理性的,而不是盲目的冲动。只有这样,中国才能成为世界的中国。
大学生的价值观念正在发生转变,他们不再是纯粹的大公无私,也不是唯利是图的个人主义者,而是更加注重个人与集体利益的兼顾,奉献与索取的统一。在调查中,48%的同学表示愿意去支援贫困地区的教育事业,并且有90%的同学是入党积极分子,希望可以早日加入共产党。这表明大学生普遍具有较高的社会责任感和使命感。
然而,大学生的道德认知和道德实践上存在着矛盾。虽然他们崇尚社会公德,但一旦有违背公德的事情发生时,他们所表现出来的态度是暧昧的。这种现象反映出转型社会多元化思想在他们责任意识方面的表现。因此,大学生需要进一步加强集体责任意识的培养,以更好地适应社会的发展和变化。
二、思考与建议
开展理论学习活动,旨在培养新时代青年大学生坚定的爱国思想和胸怀天下的情怀。
为了加强大学生的爱国情怀和报国意识,我们可以采取多种方式来将爱国主义内化于他们的心中。例如,在课堂教学和主题团日活动中,我们可以将爱国主义融入其中,让大学生在学习和活动中逐渐树立正确的价值观。价值观对于人的行为导向、评价标准、评价原则和尺度起着至关重要的作用。只有通过正确引导大学生的价值观教育,才能帮助他们正确地探索人生理想和目标。由于大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,因此,我们应该特别加强对大学生的价值观教育和理想信念教育,提高他们的思想政治素养。在当今新媒体迅速发展的情况下,我们可以利用公众号、微博、微信等官方平台,采用大学生喜闻乐见的形式向他们传达主旋律的教育。
开展竞赛类活动,旨在培养新时代青年大学生的学识扎实、能力过硬。
竞赛类活动是一种能够激发学生积极性的教育教学方法。通过竞赛体验,学生可以增强思想觉悟,实现理论知识与实际操练的紧密结合。为了让竞赛类活动更加符合大学生成长规律和满足学生成长需要,我们需要积极探索教育教学方法,充分考虑大学生的年龄特征、身心发展需要和存在的问题。同时,我们也需要注重调动学生的积极性和主动性,采用通俗易懂的语言、生动鲜活的案例、新颖活泼的形式,提高学生的认知水平和德育实践能力。总之,竞赛类活动是一种非常有效的教育教学方法,可以帮助学生更好地成长和发展。
开展社会实践活动,是培养新时代青年大学生知行合一、奋斗拼搏精神的重要途径。通过参与社会实践,学生们可以深入社会,了解社会现实,增强社会责任感和使命感,同时也可以锻炼自己的实践能力和团队协作能力。这些经历将有助于他们更好地适应未来的社会发展,成为具有创新精神和实践能力的优秀人才。
我们应该积极鼓励学生在身边做力所能及的事情,同时在校内开展丰富多彩的大学生实践活动,让学生在实践中勇担青春使命,坚定爱国心,并增强学生的社会责任感,促进学生道德知行统一。为此,我们必须坚持将社会实践与教学过程紧密结合,例如利用红色革命文化资源开展社会实践活动,以增强学生的爱国热情。同时,我们也要引导学生继承和发扬革命英烈的光荣传统,学习他们无私奉献、敢于牺牲的英雄气概,坚定理想信念,不忘初心、牢记使命,投身新时代,为实现中华民族伟大复兴作出新的贡献。
这位讲师名叫王君,是湖南科技学院马克思主义学院的一名教师。他的主要工作是从事学生思想政治教育工作。
如若转载,请注明出处:https://www.xiegongwen.com/115729.html