主题教育自查评估报告3100字（全文3104字）

“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估
报告
　　　　
　　　　自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，XX镇党委严格按照县委的工作部署，紧扣学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这条主题主线，坚持问题导向，早谋划、早学习、早部署，用好四面“镜子”，不断把主题教育引向深入。现将自查评估情况报告如下。
　　　　一、用好理论学习这架“望远镜”，立好先进典型的学习标杆。在主题教育中，XX镇党委切实用好了理论学习这架“望远镜”，把大局稳方向，将深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，作为“不忘初心、牢记使命”的铸魂之本、实践之基、动力之源，在学习中守初心、担使命，找差距、抓落实，在学习中增强了党性修养、提高了思想认识，为检视问题、整改落实做好了坚实的理论准备。一是规定书目作为“领学”。把***新时代中国特色社会主义思想作为学习主线，深入开展党的先进思想学习及十九大报告精神，发放XX本《***关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》思想读本，保证党员人手一本。坚持个人自学与集中研学相结合，理论学习与实践学习相结合，党员干部集中谈心得、谈感悟，实现理论学习有收获，思想政治受洗礼，达到思想理论学习入脑入心的效果。二是纪念先烈活动“现学”。以“XX革命烈士陵园”为中心，以XX故居、XX镇革命烈士纪念碑等为党性教育现场教学点，全镇党员干部到革命教育基地，学习革命先烈的英勇事迹，缅怀革命先烈、感悟红色经典，深切地传承红色文化、继承革命先烈的“赤胆忠诚”。三是驻村干部开展“送学”。组织驻村干部通过讲党课，宣讲党的知识理论，帮助老党员、流动党员等群体开展学习；通过微信群、抖音、微信公众号等平台推送主题教育应知应会知识，目前推动应知应会主题教育问答XX期，累计答题党员干部数XX余名，通过定期开展“微测试”，了解党员干部学习情况，及时做好“送学”工作，达到理论学习全覆盖的目的。
　　　　二、用好调查研究这台“显微镜”，立好深入一线的实践标杆。自主题教育开展以来，XX镇党委坚持问题导向，察细节明不足，将调查研究贯穿到主题教育全过程，深入基层、重心下移，奔着问题调研，确保找清找准，用好了调查研究这台“显微镜”。一是把握好“时”。镇党委紧扣党中央部署正在做的事和省市县委的工作要求，人民群众最急需解决的操心事、烦心事、揪心事，堵点痛点难点问题开展调研，顺势而为，做到有的放矢。二是把握好“度”。镇党委坚持从政治上认识、思考和推进调研工作，把调研工作置于大局中来谋划、部署和推进，善于透过表象看本质，从具体业务和事件切入，发现和辨析党内存在突出问题、脱贫攻坚、环境保护等重点工作中存在的问题。坚持开门搞调研，敞开大门，带着问题走下去，揣着课题蹲下来，多听人民群众意见，请群众来参与、监督和评价，确保将良策带回来。三是把握好“效”。镇党委班子成员深入到村（居）、学校、企业等一线，看现场、问成效、听白话、理思路，切实把群众的期盼摸准、把实际情况摸透。既立足当前紧迫问题“调研”，又着眼长远“调研”，针对调研中发现的体制机制问题和制度漏洞，及时提出解决办法或建议，推动建立健全长效机制，提高调研的质量和实效。截至目前，全镇共收集意见建议XX条，分类整理出问题XX余条，形成调研成果XX个。
　　　　三、用好检视反思这面“反光镜”，立好自我剖析的内省标杆。镇党委按照主题教育要求，从严要求，用好检视反思这面“反光镜”，瞄着问题检视客观原因，针对自身反思主观因素，确保落细落小、系统全面。一是在“精”上下功夫。在检视问题的时候，镇党委坚持在精准检视上下足“绣花功夫”，既围绕“四个对照”“四个找一找”“18个是否”，又围绕上级巡视巡察督察反馈的问题，在学习、调研中检视问题，紧密结合工作实际，查找群众反映的“独家问题”，逐条对照、深入查摆，确保问题找准。二是在“广”上做文章。镇党委坚持开门听意见，把“面对面”和“背靠背”结合起来，既结合调查研究、脱贫攻坚走访等活动，深入基层走村入户、座谈等当面听取意见，又通过开通热线、设立征求意见箱等方式，让群众有“背靠背”提意见的机会。同时，通过上级点、集体议、互相帮等多种方式检视问题，确保问题找全。三是在“深”上出实招。镇党委坚持发扬自我革命精神，把自己摆进去、把职责摆进去，把工作摆进去，主动向自己“动刀子”，结合学习教育和调查研究中的新收获、新感悟，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面深入剖析，特别要从主观上、思想上进行剖析，把问题根源剖深析透，把问题症结找准找实，做到举一反三、有的放矢，确保检视问题有实效、有成果。截至目前，梳理出在学习贯彻新思想等XX个方面存在XX条问题。
　　　　四、用好整改落实这只“聚光镜”，立好工作实绩的提升标杆。自主题教育开展以来，镇党委聚焦问题，立足整改，按照民生问题优先改、瓶颈问题扭住改、重点问题持续改等，紧盯问题不放，聚焦整改不松，用好了整改落实这只“聚光镜”，确保见效长效。一是锁定重点，找准努力方向。结合工作职责，研究确定全镇开展对贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署中存在的置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违问题等8项内容的专项整治，聚焦落实“两个责任”等XX个方面问题，督促全镇党员干部联系实际“查”、针对问题“改”、立足岗位“做”，把整改贯穿始终，做到即知即改、立行立改、真改实改、应改尽改。二是细化举措，拿出实招真招。针对8项专项整治内容和聚焦解决XX个方面的问题，梳理出专项整治XX个任务清单，细化XX个聚焦解决问题工作方案，逐一列出清单、建立台账、制定措施，明确具体责任部门、责任人和完成时限，按时间节点强力推进，确保专项整治见行见效，问题整改结合实际、融入工作，有抓手、能落实、可评价。三是严密运作，确保高效协同。牵头室部各司其职、各负其责，对号入座，主动认领，坚持上下联动抓整改、项目化推进抓整改、典型引路抓整改，坚持边学边查边改，坚持两手抓、两促进、两不误，加强督促检查、严肃问责追究，切实在破解突出难题上探索路径、在建立长效机制上打造样板、在增强工作实效上走在前列，确保主题教育取得实效。截至目前，XX个问题已整改完成，剩余XX个问题正在整改中。
　　　　当前，尽管我镇主题教育取得了阶段性成效。但仍不同程度存在主题教育“上热下冷”、分类推进“一般粗”、宣传引导“内外脱节”等现象，下一步，我镇将严格按照县委工作要求，处理好“三对关系”，扎实做好“后半篇文章”。
　　　　一是切实提高政治站位，处理好“热”和“冷”的关系。开展主题教育，最忌一边热火朝天、一边冷冷清清，“冷热不均”。我镇将继续坚持领导带头、以上率下。压实“第一责任人”责任，一级做给一级看、一级带着一级干，带动全镇广大党员干部积极参与进来。坚持既抓他人、也抓自身，真正把自己摆进去，杜绝“击鼓传花”、层层递减压力。
　　　　二是分级分类统筹推进，处理好“粗”和“细”的关系。实践证明，主题教育与实际情况联系得越紧密，效果就越凸显。要避免“左右一个样，上下一般粗”，我镇将继续坚持一切从实际出发，科学合理安排，分级分类施策，从整体上统筹好各个节点的关系，准确把握各项工作的独立性和关联度，落细落小落实各种措施，实现前后衔接、上下联动。
　　　　三是大力加强宣传引导，处理好“内”和“外”的关系。开展主题教育，要用有目共睹的事实教育引导干部群众。一方面，眼睛对内。继续加强对全镇身边典型的挖掘，聚焦乡村振兴、扶贫攻坚、重点项目建设、基层党建一线，选树一批生动鲜活的先进典型，以身边榜样教育身边党员、以身边事感染身边人。另一方面，眼睛对外。继续学习借鉴第一批主题教育的好做法好经验，对表对标学习张富清、黄文秀等先进事迹，使党员干部在更高层面上学有榜样、行有示范。

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