2019年学校抓基层党建工作述职报告（党委书记、支部书记各一篇）+从严治党和个人廉洁情况报告（全文8359字）

1.2019年学校党支部书记党建工作履职报告
2.2019年学校党委书记抓基层党建工作述职报告
3.学校党支部书记落实全面从严治党主体责任和个人廉洁从政情况报告

2019年学校党支部书记党建工作履职报告
　　一年来，我能认真按照教育局党委抓基层党建工作述职的部署和要求，努力工作，廉洁自律，带领支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，较好的实现了工作目标。现将2019年党建工作第一职责人职责状况做如下述职，请予评议。
　　一、学校党支部基本状况：
　　我学校党支部现有党员**人，其中在职**人，退休**人，女性党员**人，研究生学历**人，本科学历**人。支部委员会设书记兼校长*人、组织委员、纪检委员、宣传委员各*人。
　　二、抓基层党建履职状况。
　　(一)履行抓基层党建职责状况。按照教育局党委的要求，以党的十九大落实党建工作职责制，党支部书记是党建工作第一职责人的要求，在抓好学校行政管理的同时，深入学习贯彻***新时代社会主义思想和党的群众路线，努力工作，廉洁自律，团结带领支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，较好的实现了工作目标，为学校的科学发展做出了应有的贡献。努力抓好十九大报告和各级党委方针政策在学校的贯彻落实。按时主持召开支委会，结合学校教育教学实际，把强化党组织建设和解决实际问题结合起来，把安全教育宣传和志愿者服务结合起来。
　　通过系列教育学习，学校党员干部深刻认识到新时代社会主义思想是党对每位党员提出的重要要求，是坚持以人为本、执政为民的客观要求，是新时期实现中国梦的有效途径。进一步从思想上提高了服务师生、服务教学的意识，树立起党员干部务实清廉的形象。
　　为了深入广泛、准确查找学校领导班子及成员四风问题，进一步明确和规范了学校各组处室的职责及工作制度，请广大教职员工进行监督。同时通过召开由不同年级、老中青教师代表参加的座谈会，设立学校领导班子及成员四风问题举报箱、公布电子邮箱和热线电话等形式，在全校师生中广泛听取意见，认真查找学校领导班子及成员在四风方面的突出问题。学校总务处对学校经费的支出状况进行了认真审查；安全办对学校校舍、教育教学设施设备、消防设施的维护保养及学校安全教育宣传、防范等制度措施的落实状况进行了全面的督查，并要求相关职责领导对反映的问题当面做出整改承诺。
　　针对反映的问题，我分别与班子成员、各处室主任及分管领导和其他党员同志进行约谈，正视问题、直击要害、剖析根源、提出要求、沟通思想、找准问题、增进理解、构成共识、促进工作健康发展。
　　在学校领导班子专题组织生活会上，我带头自我对照检查，带头对其他班子成员提出诚恳的批评意见，得到同志们的肯定。班子成员之间本着对党、对学校、对班子、对同志高度负责的态度，聚焦四风问题，认真对照检查，以整风精神开展批评和自我批评。直面问题，实事求是，敢于亮丑揭短，敢于承认错误，各位班子成员在会上也做出了整改承诺，提出了整改方向措施，真正到达红脸出汗的效果。
　　活动集中反映出学校领导班子及支部成员主要存在以下问题：
　　1、形式主义方面，理论学习不够，理论指导实践不够：一是学习的自觉性不高；二是学习制度坚持不好；三是学用结合的关系没有处理好；四是党员干部学习氛围不浓。
　　2、官僚主义方面，工作作风不够扎实，求真务实精神不够：一是工作要求不高；二是缺乏创新意识；三是工作方法简单；四是团队意识不强。
　　3、享乐主义方面，群众意识不够强，为民服务宗旨不够：一是深入教学一线实践指导督促不力，有些领导长期不担当教学任务；二是纪律松懈，作风漂浮，工作偶尔有拖拉；三是得过且过，不敢担当，履职尽责工作不到位。
　　4、奢靡之风方面，勤政廉政不深，廉洁自律力度不够，自我约束不够严格，有接待超标现象。
　　今后努力方向、改善措施：
　　1、坚持以新时期社会主义思想为指导，加强理论业务学习，在提高学习潜力、决策潜力、落实潜力、创新潜力上下功夫，进一步提高班子整体素质。
　　2、进一步落实领导干部轮流值周制度，校级领导对校园安全日巡查、周检查、月抽查制度，联系年级组、教研组制度，领导干部坚持一线主科教学制度，领导干部随机下班听课制度，抓牢作风纪律、切实加强领导干部深入基层、服务教学、服务师生的潜力和意识，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
　　3、加强政治思想理论学习，不断提高个人的品德修养，认真贯彻执行中央八项规定，定期对学校的经费使用状况进行通报，自觉主动接受监督，增强拒腐防变能力，树立清正廉洁的良好形象。一年来学校没有公费旅游，公务接待均在学校食堂进行，接待费明显减少，把有限的公用经费服务于教育教学活动与设备购置。
　　4、立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的分工不清、职责不明、管理不严、作风不实、纪律松散、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的主动性，最大限度提高工作效率。
　　(二)加强基层党组织建设状况。认真落实党内三会一课制度、党员政治生活谈话制度、领导干部民情恳谈制度、民主生活会制度、党员年度目标考核暨民主评议等制度。我始终认真贯彻民主集中原则，学校所有大小事宜一律提交学校每周一的党政干部例会群众讨论通过方可执行，坚决杜绝一言堂的现象。我坚持带头讲党课，宣传学习党章、十九大及党的十九届三中、四中全会精神、社会主义核心价值理论，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织建立活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，提高了党员的认识水平和思想觉悟。对师生、家长、社会关注的党员发展、党员年度目标考核、领导班子及成员的对照检查材料、整改措施、教师绩效考核、评先评优、职称晋升、岗位聘任和困难职工慰问等党务、校务热点问题给予及时的公开和公示;对工作中有失误的领导，作用发挥不佳的党员同志，我第一时间与其进行思想教育疏导和教育，严格按照学校规章制度进行处理，使其更好地发挥党员的带头作用。
　　(三)推进基层服务型党组织建设状况。充分发挥好领导班子龙头作用，严格执行了领导干部签到制、轮流值周制度、领导班子成员带头承担学科教学任务，校级领导带头深入年级组和教研组，带头上公开课、示范课、带头定期深入学生家庭家访，由学校领导干部组成的校园安全志愿者服务队坚持对校园安全日巡查、周检查和月抽查制度等，加强领导干部带头服务、带领服务、带动服务的自觉性，带动了其他普通党员教师从自身做起，早来晚走，认真上好每一节课，认真做好自己的本职工作，推动学校服务型党组织、服务型班子的建设。
　　(四)加强党员教育管理。严格执行三会一课考勤制度，正常开展党员组织生活，推行党员分类管理、设岗定责、民主评议等教育管理制度，使党员教育经常化、制度化，使党员宗旨意识、党风X纪意识、服务意识不断增强，严格按照《中国共产党发展党员工作细则》，严格坚持标准和程序有计划地把教学一线的优秀骨干培养为入党积极分子、培养对象，本年度刘震坤同志和魏建华同志成为入党积极分子。对在册的**名党员进行了民主测评，结合各位党员履行义务、先锋作用发挥等方面综合评定出优秀、一般、差三个等次。
　　（五）做好“攀穷亲、送温暖、助脱贫”工作。本年度，按照局党委安排，我校班子成员积极做好扶贫工作，做到每月甚至每周都入户帮扶，既是党的政策的宣传员，又是扶贫工作的引导员，把爱传递到每一户帮扶人家。
　　三、存在主要问题和下一步的打算。
　　1、学校党支部在制度创新、特色工作方面虽然进行了一些探索和思考，但还是做得不够，须进一步加强。
　　2、学校党支部和党员在教书育人，全面提高教育教学质量，办人民满意教育方面的先锋模范作用体现不够，下一步打算与学校教务处共同研究创新党员素质提升活动载体和机制，结合党员设岗定责，每年组织一次党员教师教学岗位练兵或教学业务竞赛活动，同时把结果与党员目标考核结合起来，快速提升党员队伍的业务素质。
　　3、加强对发展党员方面的审查制度，对已确定的两名入党积极分子，在坚持标准的基础上加大培养力度。
　　4、党员自觉登陆网上学习不足。今后，鼓励党员自觉登陆“**12371党员教育服务”、“***港城先锋”、“**党员e家”等进行学习交流。
　　　　一年来，我努力做好党建工作的领导和协调，尽职尽责，虽然工作有一点成效，但工作中还存在许多问题，与上级要求和师生期望还有差距。在此，恳请在座的各位领导指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利于党的事业、教育事业的发展，争取更大进步！
　　　　
　　　　
　　　　
学校党支部书记落实全面从严治党主体责任和个人廉洁从政情况报告
　　根据会议安排，现将本人落实全面从严治党主体责任和个人廉洁从政情况报告如下：
　　一、严格落实全面从严治党主体责任，认真履行“第一责任人”职责
　　今年以来，在上级党委的坚强领导，本人不忘初心，牢记使命，履职尽责，遵规守纪，努力把全面从严治党责任落到实处，推动党建暨党风廉政建设上了新水平。
　　（一）旗帜鲜明讲政治。坚持以党的政治建设为统领，把思想建设作为重要基础，带头学习、遵守和维护党章，深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织党员系统学习了党的十九大精神、《***谈治国理政》第一、二卷、***总shu记视察甘肃重要讲话及重要会议精神等内容。通过加强学习，进一步加深了对***新时代中国特色社会主义思想的理解，树牢了“四个意识”、坚定了“四个自信”、增强了“四个定力”、践行了“两个维护”，全面贯彻落实了中央和省、州、县委决策部署及各项要求，确保了政令畅通、落实落地。
　　（二）干在实处抓部署。牢固树立“不抓党风廉政建设就是严重失职”的意识，坚持把党建暨党风廉政建设挺在前面，做到与业务工作同部署同落实。及时调整党建暨党风廉政建设工作领导小组，落实班子成员“一岗双责”、党支部“直接责任”和科室“具体责任”，进一步构建了“人人重视、严抓实抓全面从严治党工作”大格局。
　　（三）管在严处抓整治。从严抓监督。针对县巡察组提出的意见，全面整改落实；运用监督执纪“四种形态”，先后开展谈心谈话，对苗头性问题及时提醒；强化廉政教育，组织党员干部重温入党誓词，开展廉政警示教育，党员遵规守纪意识不断增强。
　　（四）律在细处抓作风。深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，梳理问题整改到位。从严落实中央八项规定及实施细则精神。把意识形态工作纳入全面从严治党全过程，专题会议研究部署工作，对文件、讲话严格审核把关，确保立场观点符合中央要求。从严抓好反腐败工作，全员建立个人廉政档案，主动作出守纪承诺；盯紧重要节假日等关键节点，强化纪律约束，树牢底线意识，通过系列举措，全体党员干部廉洁自律意识和作风建设水平不断提升。
　　二、严守党的纪律规矩，树立廉洁自律形象
　　坚持把廉政勤政作为立身立业的基本准则，始终以“先于严于高于他人”的标准要求自己，努力发挥好党员领导干部的示范作用。
　　一是努力做管党治党的表率。带头落实上级关于党要管党、全面从严治党的各项部署，努力抓好班子、带好队伍。主持召开会议，带头上党课，组织民主生活会。严守政治纪律和政治规矩，自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，强化政治责任，提高政治能力，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，努力把中央、省和州、县决策部署落到实处。
　　二是努力做务实干事的表率。严守工作纪律，坚持不兴伪事重实干，对重要事项既当指挥员、更当战斗员，全身心扑在工作中。严守群众纪律，坚持以人民为中心。
　　三是努力做团结共事的表率。严守组织纪律，带头执行民主集中制，依法依规办事，“三重一大”事项均由班子集体研究决定；严肃党内政治生活，主持召开民主生活会，参加党员大会，以普通党员身份参加组织生活会；自觉接受各方面监督，党务、政务重要事项，都按规定进行了公开。
　　四是努力做严于律己的表率。从严遵守廉洁从政准则，从严落实中央八项规定和实施细则精神；如实报告个人重大事项，始终敬畏规矩、不触底线，较好的保持了党员领导干部的应有本色。严守生活纪律，坚持工作高标准、生活大众化，坚决反对享乐主义、奢靡之风，在出差、参会和公务接待等活动中做到了以身作则、勤俭节约。
　　三、存在问题
　　尽管个人在推动党风廉政建设工作，落实全面从严治党主体责任和履行“第一责任人”职责中做了一些努力，但还存在一些差距和不足，主要表现在：一是对***新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神及上级管党治党决策部署的理解还不深，运用马克思主义最新理论成果改造主、客观世界的能力不足。二是全面从严治党责任压力传导不够到位，抓班子成员“一岗双责”多，对中层干部、普通党员的责任强调得少，管党治党的合力有待进一步凝聚。三是对干部的约束和激励机制尚不完善，推动从严管理与调动工作积极主动性的有机结合还不够。等等。对于上述存在问题，一定深入研究，找准原因，对症施策，全面改正。
　　四、下步打算
　　下步工作中，我将以这次述责述廉为契机，按照要求，坚持目标导向、问题导向和结果导向相统一，严格落实全面从严治党主体责任和“第一责任人”职责，团结带领峰迭新区小学全体教职工，用心着力尽职责、严以律己守规矩，不断开创党建暨党风廉政建设和各项工作新局面。
　　一是提高政治站位。始终把政治建设放在第一位，继续在真正“学懂弄通做实”***新时代中国特色社会主义思想上下功夫，进一步强化政治责任，把准政治方向，坚决维护习总shu记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，确保把中央、省和州、县决策部署以及各项要求落到实处。
　　二是压紧压实责任。严格履行“第一责任人”职责，抓实全面从严治党主体责任任务及分工，带头遵守各项纪律规矩，督促班子成员、党支部和各科室从严履责守廉，切实做到全面从严治党不懈怠、压力传导不递减，努力营造风清气正政治生态。
　　三是强化互促融合。坚持以党建暨党风廉政建设为统领，与各项工作同谋划、同部署、同考核，创新开展党建工作，深进一步构建党建暨党风廉政建设与业务融合互促格局，全面提升党组织的凝聚力、创造力。
　　　　四是持续改进作风。严肃党内监督，严守意识形态领域阵地，积极开展批评和自我批评。带头从严正风肃纪，严格执行中央八项规定及实施细则和省、州、县委实施办法，弛而不息纠正“四风”、正作风。健全绩效考核、干部述职评议、关怀帮扶等制度，探索制定激励干部担当作为、干事创业具体办法，确保各项工作有序推进、高效落实。

2019年学校党委书记抓基层党建工作
述职报告

　　20XX年X月，我由校长转任党委书记。现将20XX年度抓党建工作述职如下。
　　一、成绩清单
　　紧紧围绕“X个抓”的责任清单，以“双创”教育改革为重点，切实加强基层党组织建设，学校各项事业成绩显著，得到省委党委常委XX、副主席XXX高度评价，有力推进了有特色、高水平XX大学建设。
　　（一）党委领导下的校长负责制落到实处
　　按照中办新“20条”规定的党委书记职责开展工作，正确处理好“三个关系”：一是党委和行政的关系；二是个人与集体的关系；三是书记与校长的关系。核心要义是大力支持校长依法独立行使职权，充分调动班子成员的积极性、主动性、创造性。严格落实“三重一大”制度，坚持科学决策、民主决策、依法决策，团结协作，共谋发展，确保校党委决策的科学与民主。
　　（二）“不忘初心、牢记使命”专题教育扎实有效
　　按照中央、省委党委开展“不忘初心、牢记使命”专题教育的部署，我做到了：一是着眼于“忠诚、干净、担当”的核心思想；二是制定了好的实施方案，有序推进了学校“不忘初心、牢记使命”专题教育；三是面向党委中心组作了专题党课；四是召开中层干部专题交流大会；五是针对不严不实的问题，制定了可行的整改方案；六是参加了区党委讲师团关于十九届四中全会精神的宣讲工作，受到好评。
　　（三）基层组织建设全面加强
　　201X年是校党委确定的基层组织建设年。我具体抓了四个方面的工作：一是认真落实中央和省委党委决策部署，抓好党组织和党员队伍建设。全年发展党员XX名，学生党员已占在校生的XX%。二是开展了争创“五好”党支部活动。学校增拨特殊党费X万元支持各单位开展党建活动。各党总支扎实开展了集中教育、重温入党誓词等系列活动。三是抓好干部队伍建设。主持修订了中层和科级干部选拔任用工作管理办法，提任处级干部X人，选派各类干部培训学习X人次。四是认真落实“两个责任”，建立了廉政约谈室，对XX名处级干部进行任前廉政谈话，学校全年无违法违纪现象。
　　（四）“XXX”工作卓有成效
　　学校党委制定了《贯彻落实＜关于构建高等学校XXX长效机制的若干意见＞的实施办法》，着力用好“五把钥匙”，扎实做好新生入学专题教育和“XXX”工作。
　　（五）党建工作扎实推进
　　结合省委高校基层党组织规范化建设目标体系要求，我校健全了党建工作X大机制。即任期目标责任制、处级和科级干部选拔任用工作制度、院部党政联席会议制度、党务校务公开制度、民主评议党员制度、创先争优制度、党建经费保障机制、考核评优制度。学校党委重视基层基础保障建设，在经费预算中列支党建活动专项经费，建立了“党员活动之家”，解决了党建活动场地。
　　除此，我还赴XX等地开展调研，形成了《XXXXX》等X份XX报告；X次赴XXX慰问调研，筹集经费XXX万元，投入帮扶资金XXX万元、慰问资金XXX万元，受到当地群众的好评。
　　二、问题清单
　　总结一年来的工作，我认为还存在以下问题。
　　（一）对新时期党建理论系统学习不够。作为党委书记，虽然能坚持常委会和党委中心组学习，通过“不忘初心、牢记使命”专题教育，学习型党组织建设取得了一定的进展，但在学习的系统性、学习成果的应用方面还有较大的提升空间；对民族XXX理论政策学习还不够深入，对高校意识形态领域反分裂、反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性估计不足。针对极个别学生XXX等问题，具体防范措施显得乏力。对学生XXX的管理强调得多，过问得少。
　　（二）中层领导班子整体合力不强。作为党委书记，我对如何提高学校中层领导班子的整体合力、增强干部的履职能力、创新能力、开拓能力研究还不够。在年轻干部的培养，推动干部队伍梯队建设做得不到位。部分中层领导干部理解力、执行力和落实力不强，改革发展稳定的意识较为薄弱，缺乏抓铁有痕、踏石留印的精神。有的中层干部在执行学校党委决策过程中“击鼓传花”、当“二传手”，存在“肠梗阻”现象。极个别中层干部工作热情不高，存在岗位懈怠和不作为现象，机关效能评价不理想。
　　（三）基层组织建设工作相对薄弱。201X年个别党总支、党支部对“基层组织建设年”工作思想重视不够，工作抓得不紧，效果不甚明显。党组织生活内容不够丰富，形式较为单一，质量有待进一步提高。少部分基层党组织的凝聚力和战斗堡垒作用不强。一些党员宗旨意识淡化，先锋作用弱化。XX学生要求入党和入党积极分子培训的比例较低。
　　（四）大学生思想政治教育亟待加强。担任党委书记以来，虽然努力完成角色转变，但仍然存在对思政工作精力投入不够的问题，对如何做好大学生思政工作探索不足。今年省委大学生思政复验中我校被“限期整改”，从主观上讲，我思想上重视不够，听取汇报和专题研究不够，师生思想政治教育针对性不强，工作措施不力。大学生思想政治教育和日常管理工作习惯于按老经验办事，创新思维、创新机制、创新方式不够。个别教师重教书、轻育人，对大学生思想政治教育工作不关心，不重视，责任心不强。对此我应当承担主要责任。
　　（五）“XXX”工作仍须常抓不懈。虽然这两年XX大学在抓“XXX”教育方面取得了一定的成绩，得到了社会各界良好的评价。但是认真总结我校“XXX”教育工作，还存在路径依赖现象，方式方法创新不够，措施不力，效果不够理想；面对新形势、新机遇，对“XXX”教育的顶层设计缺位，处理尺度把握不准，学院不同程度地存在偏松偏轻的现象。
　　三、任务清单
　　（一）突出政治纪律和政治规矩。我将切实增强政治敏锐性，加强政治坚定性、鉴别力和执行力，抓班子带队伍，把思想行动统一到中央和省委党委XX的各项决策部署上来。认真研究学校XX新形势，消除薄弱环节。切实把政治上坚强、讲政治、守规矩作为检验党员干部的第一标准，把XXX作为第一要求，把XXX作为第一责任，努力形成全校齐抓共管、全员参与的格局。
　　（二）提高党建科学化水平。我将以改革创新的精神加强基层党建工作，推进工作机制创新、党员教育管理创新，加强基层党支部书记培训力度，积极探索基层组织发挥作用的有效途径和方法，不断增强党员队伍生机活力，促进常规工作有创新，重点工作有突破，整体工作有特色，推动基层党建工作迈上新台阶。
　　（三）加强中层领导班子建设。结合中层班子任期目标考核和201X年度工作考核测评，学校党委将专题研究，以建设“四强”干部队伍为导向，对中层领导班子和中层干部进行新一轮重新聘任，并签订任期目标责任书，为学校的改革、发展和稳定提供组织保障。
　　全面深化思政教育综合改革，力争新突破。学校党委高度重视思政评估“限期整改”的意见，已经制定了整改落实方案。学校决定成立全面深化思政教育综合改革办公室，改革和创新大学生思想政治教育工作，在全校提倡先行先试，大胆探索，积极构建学校“大思政”新格局，努力开创大学生思想政治教育工作新局面。