主题教育开展情况报告（县委8800字）（全文8854字）

县委“不忘初心、牢记使命”主题教育
开展情况报告

　　　　自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，X县委认真贯彻落实中央及省市委部署要求，紧紧围绕深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这个根本任务，牢牢把握“十二字”总要求，紧扣五大目标，坚持四个“贯穿始终”，从严从实抓好主题教育各项工作，保证主题教育高标准开局、高质量推进。现将X县“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况报告如下：
　　　　一、主要做法及成效
　　　　X县共有X个乡镇X个村（社区），共X个县直党工委、X个基层党组织（其中，基层党委X个，党总支X个，党支部X个）、X名党员参加第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育。县委于X月X日召开全县主题教育工作会议，对全县主题教育进行全面部署，把主题教育作为一项重大政治任务切实抓紧抓好，真正把各级党组织和广大党员干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神转化为推动高质量跨越式发展的强大动力和成效。
　　　　（一）强化“四个从严”，压实责任高位推进主题教育。始终把主题教育作为重大政治任务，坚决扛起主体责任，从严从紧从实把主题教育各项任务抓具体抓深入。一是全面从严先学先改。在第一批主题教育开展期间，以县委常委专题会议、理论中心组集中学习会议、基层党组织主题党日等形式全面强化学习，坚持学习教育、调查研究、问题检视有机结合，全面抓好“六学六改”。举办年轻干部理想信念宗旨教育暨“不忘初心、牢记使命”主题教育专题培训班X期，全县各党（工）委（党组）开展理论学习中心组集中学习XX余次，开展“万名党员进党校”主题教育XX余场次，参与培训党员XXX余人，深入学习***新时代中国特色社会主义思想。围绕基层党组织如何开展主题教育听取意见建议XX余人次，为主题教育开展奠定了坚实基础。二是全面从严强化领导。把开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前首要政治任务来抓，成立以县委书记为组长的工作领导小组，组建“一办四组”工作机构，由县委常委、县委组织部部长兼任办公室主任，抽调XX名政治立场坚定、写作基础较好、协调能力较强的同志充实到领导小组办公室中，协调处理主题教育办公室日常工作。派出XX个指导组，建立健全工作制度，及时召开领导小组、领导小组办公室、指导组工作会议。结合实际制定县级“X+X”总体方案，在基层党组织中突出抓好机关、农村、社区、公立医院、国有企业、中小学校、两新组织、青年人才党支部等X个领域分类指导工作，各乡镇各单位X月XX日前全部完成主题教育部署工作。工作推进过程中，充分发挥县委常委会、领导小组会的作用，加强统筹安排，及时研究解决工作出现的问题，确保主题教育有序推进。目前，召开县委常委会议X次、领导小组会议X次、领导小组办公室会议X次、主题教育推进会X次。三是全面从严督促指导。从县纪委监委、组织部等相关部门抽调XX人组成XX个指导组，组长由从实职岗位上退下来、党性原则强的二级主任科员或四级调研员担任，从严从实加强对各乡镇各单位开展主题教育的督促指导，及时发现和解决问题。组织召开业务培训会、研判会等X次，制定《县委派出指导组指导工作清单》和周提醒工作清单。根据工作推进及上级部署要求，建立常态化提醒机制，强化纪律约束，促使指导组会指导、能指导、愿指导、敢指导。四是全面从严强化宣传。按照“氛围营造、开设专栏、策划引领、专题宣讲、动态报道”五位一体思路，利用电视台、电子屏、微信公众号等载体对主题教育开展情况进行宣传，积极营造良好的舆论氛围。在县融媒体中心、X新闻网站开设“不忘初心、牢记使命”主题教育专题专栏，着重宣传报道我县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作要求、重要动态、进展情况、典型做法以及干部群众对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的反响等。充分发挥新闻线索策划引领作用，组织县级媒体开展“媒体走基层”采访活动，持续引导社会各界关注和参与。截至目前，全县共刊发主题教育信息XX余条，其中被市级以上媒体采用共计XX条；电视新闻采编XX条、X新闻播出XX条，被X新闻采用X条。
　　　　（二）坚持“四个突出”，聚焦主线强化推进学习教育。将学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为主线，坚持学深悟透、融会贯通，高标准落实学习教育要求。一是突出“关键少数”示范引领。坚持“常委班子为龙头、县处级领导班子全面做示范、基层党组织全面参与”的推进模式，建立健全县处级领导班子主题教育联系点XX个，带头抓好集中学习。主题教育期间，县委先后召开X次县委常委会议、专题会议学习中央及省市委关于主题教育相关部署要求，开展理论学习中心组集中学习X次，以读书班及现场教学等为载体开展集中学习X次，开展X个专题交流研讨，充分发挥示范引领作用。二是突出“全面覆盖”纵深推进。通过各党（工）委（党组）理论学习中心组、专题读书班、主题党日、每周集中学习例会等渠道，截至目前，在主题教育期间各党（工）委（党组）共开展理论学习中心组集中学习XX次，开展专题读书班XX次，参学人数XXXX人。组织全县广大党员干部以个人自学为主，突出抓好《摘编》学习，通过“X+X+X”学习模式分类抓好学习教育，即在乡科级及以上领导班子、机关企事业单位党组织中采取“个人学、在线学、集中学、现场学、正面学、警示学”六学模式，在农村党组织中深化“广播、指尖、文艺、流动、火塘、书记”六小课堂模式，针对流动党员、行动不便老党员、无阅读能力党员，采取“上门送学、包裹寄学、音频听学、宣讲助学、互助促学、小手拉学”的六学模式，增强学习效果；组建县级宣讲团X个、乡镇宣讲小组XX个，入户宣讲XXX余场次，驻村工作队员兜底宣讲XX场次，受众X.X万余人，对无阅读能力党员XXX人开展送学上门党员XXX余人次。充分运用“三会一课”、主题党日等载体，及时更跟进学习***总书记最新讲话和党的十九届四中全会精神，注重运用正反典型，自觉对标对表，全县各乡镇各单位共开展警示教育活动XX余场次，受教育人员XXX余人次，通过各类载体学习好张富清、杨善洲等先进事迹。三是突出“头雁队伍”深化培训。把基层党组织书记培训纳入工作任务清单，聚焦***新时代中国特色社会主义思想，组织开展新一轮“万名党员进党校”培训，县级牵头组织开展基层党支部书记培训示范班，累计培训支部书记XX名，各党（工）委（党组）开展党支部书记培训XX场次，累计培训党支部书记XX余名，实现党支部书记培训全覆盖；在主题教育期间开展***新时代中国特色社会主义思想深化学习读书班，累计培训科级以上党员干部XX人，切实让***新时代中国特色社会主义思想在X落地生根。四是突出“红色基因”增强实效。充分发挥县内红色教育资源优势，组织党员干部到X干部教育培训基地、X故居、X党史人物陈列馆等党性教育基地接受红色洗礼，全县各级党组织共开展外出观摩、现场教学等XX余场次，党员干部接受教育XXX余人次。结合庆祝新中国成立XX周年，组织编排《XX》舞台剧，利用巡演和主题党日等形式，增强革命传统教育；以XX获评“最美奋斗者”为契机，结合学习XX、XX、XX等身边典型事迹，强化先进典型教育感染力。以“XX年XX月XX日XX率X团及独立排到达X县城组织策动归侨地下党掌握的X县常备队起义，宣布X县解放”事件为载体，XX月XX日组织全县开展爱国主义活动，切实传承“红色基因”。
（三）聚焦“四个结合”，务求实效深入推进调查研究。坚持突出重点与全面覆盖相结合，切实在“选题细化、调研深化、问题消化、成果转化”上下功夫。一是坚持突出重点与全面覆盖相结合精准选题。紧扣中央和省市县委重大决策部署，着眼推动高质量跨越发展，确定“X+X+N”“主题+专题+课题”调研思路，即围绕“党中央及省市决策部署、群众急难愁盼问题、基层党组织建设”X个调研大主题，常委班子细化确定“党的建设、经济发展、脱贫攻坚、社会管理”X个调研专题，各乡镇各单位结合实际确定N个调研课题。二是坚持问题导向和务实取向相结合深化调研。县委带头把事关全县经济社会发展、事关群众利益、事关基层党的建设等问题，进行合理分工分解，把调研选题落实到班子成员，实现个人领题、分工负责、责任到人。坚持问题导向，着眼发现问题、分析问题、解决问题，深入分管领域、联系单位和基层一线开展调研，主动到条件艰苦、情况复杂、问题突出的地方和单位有针对性的开展调研，做到哪些方面问题突出就聚焦到哪些方面调研，问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研，通过调查研究，推动全县基层党建、脱贫攻坚、美丽县城建设、人居环境整治、乡村振兴、扫黑除恶等工作见行见效。三是坚持深入一线与现场解题相结合消化问题。结合脱贫攻坚成效巩固提升等工作，县级领导带头深入基层、深入一线、深入群众。截止目前，县处级领导干部全部深入到XX个乡镇XX个村（社区）和有关基层单位开展调研，采取召开座谈会、个别访谈、现场办公会等方式，广泛听取基层党组织、党员群众意见建