政法队伍教育整顿学习教育和查纠整改环节总结汇报4500字（全文4544字）

　　　
教育整顿学习教育和查纠整改环节工作
汇报材料
　　　　xx是xx门户，是xxx故乡、xxx发源地、红xx军诞生地，全国闻名的xx之乡、xx之乡、xx之乡、xx之乡。全市版图面积xxxx平方公里，人口xx.xx万，辖xx个县（市）区（介绍基本市情）。全市政法单位共有x家，在编在职政法干警xxx名。其中，市委政法委xx人，法院xxx人，检察院xx人，公安局xxx人，司法局xxx人；市委政法委、政法各单位领导班子成员共xx人。
　　　　根据党中央部署，自2021年2月底至10月底，全国政法系统自下而上分两批集中开展政法队伍教育整顿，其中第一批为市县两级党委政法委、政法单位，从2月底开始，6月底基本结束，时间为4个月左右。我市政法队伍教育整顿自x月x日正式启动以来，全市政法机关坚决贯彻***总shu记关于加强政法队伍建设的重要指示、训词精神和党中央决策部署，按照省委、xx市委政法队伍教育整顿领导小组安排部署和省第xx驻点指导组工作要求，围绕“三个阶段”，紧扣“四大任务”，切实把政法队伍教育整顿始终作为当前一项重大政治任务来抓，高起点定位、高标准推进，全面动员、全力以赴，确保教育整顿取得实实在在的成效，努力把全市政法队伍锻造成一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。现将工作开展情况报告如下：
　　　　一、工作开展情况
　　　　（一）健全责任机制，工作推进坚强有力
　　　　切实强化组织领导，拧紧责任链条，把党的领导贯穿教育整顿全过程。着力“三个到位”：一是组织领导到位。严格落实市委领导联系指导政法各单位教育整顿工作制度、教整办周例会制度，先后组织召开市常委会暨领导小组会议x次、领导小组办公室会议x次，市教育整顿办抽调xx名骨干集中办公，政法各单位分别成立工作专班，为教育整顿提供有力支撑。二是任务细化到位。对标中央、省委“三个环节”“四项任务”部署精神，按照全市和政法单位两个层级，分别制发队伍教育整顿实施方案和各阶段实施方案，细化工作措施，实现任务分解清单化。三是统筹协同到位。创新问题线索分流交办和会商研判机制，通过健全机制强化统筹力度，市纪委监委、组织、宣传、市场监管、税务等成员单位认真履行协同责任，（头条号：如来写作网，QQ3231169，海量优质文字材料和PPT课件）全市上下牢牢把握政治建警的“总开关”，形成协调联动的强大合力。
　　　　（二）抓实学习教育，切实筑牢思想根基
　　　　深入开展政治教育、党史教育、警示教育、英模教育“四项教育”，抓实规定动作、创优自选动作。深化“四项学习”：一是领导带学。市委主要领导带头讲党史、上党课，纪委书记作廉政教育报告，政法各单位“一把手”带头学习、亲自监督、亲自起草把关民主生活会班子对照检查材料、带头开展批评与自我批评，以“关键少数”示范带动“绝大多数”。二是活动引学。依托我市独有的红色文化资源，积极开展“红色经典”诵读、党史知识竞赛等特色活动，推动政法系统党员干部职工线下线上听报告、听讲座、听庭审全覆盖。结合党史学习教育活动定制“学习套餐”，优化提升市委政法委“xxxx”、市法院“xxxx”、市检察院“xxxx”、市公安局“xxxx”、市司法局“xx访谈”等学习教育模式，筑牢忠诚干净担当根基。三是典型导学。积极开展学习政法英模活动，召开政法英模先进事迹报告会，组织政法干警观看政法英模先进事迹宣传片，选树一批政法先进典型，深入开展以案示警、以案促改，召开警示教育大会，组织观看公安干警违纪违法案件庭审实录及警示教育片，引导干警敬畏法律，树牢规矩意识、争创一流业绩。四是宣传促学。把握教育整顿阶段特点，政法各单位通过微信公众号、微博、抖音、头条***PP等新媒体矩阵发布信息xxx余条，在xx法制网、澎湃网、中国网、xx长安网等网站刊发文章xxx篇，xx内刊采用xx篇，为教育整顿顺利推进营造良好舆论环境。
　　　　（三）强化查纠整改，全力提升整顿质效
　　　　准确把握总体要求，瞄准靶向，坚定稳妥、有力有序推进查纠整改。聚焦“五个突出”：一是突出思想发动，谈心谈话全覆盖。实行全链条谈、往深里谈、交叉谈、重点谈、反复谈，完成谈心谈话xxx人，通过对政策的学习领会、宣讲解读促使广大政法干警敞开心扉、打消顾虑、解决思想和心理问题。二是突出长效常治，顽瘴痼疾精准改。通过“致全市人民的一封信”“致政法干警的一封信”“致干警家属的一封信”，召开“开门纳谏”座谈会、深入乡镇村社走访等方式，主动问需于民、问计于民、问政于民、问效于民，对收集的意见建议全部建立台账，实行销号管理、及时反馈。制定《xx市政法系统顽瘴痼疾专项整治工作方案》，政法各单位分别根据本系统实际制定《顽瘴痼疾专项整治方案》，开好民主生活会和组织生活会，以自我革命精神查摆问题，明确整改措施，推动问题立行立改、真知实改。三是突出自查自纠，四本台账规范建。通过填报表格自查自纠、举报投诉梳理、涉法涉诉信访案件清理、智能化数据排查、法律监督专项检查等5个方面深入自查，狠抓案件倒查、“万案大评查”、警情案件核查、“减假暂”案件排查等4项工作，建好建准自查问题台账、问题案件台账、顽瘴痼疾台账和“减假暂”案件台账。截止目前，共排查出“六大顽瘴痼疾”和其他违法违纪问题xxx人xxx项，自查出其他顽瘴痼疾xxx人xxx项。四是突出为民实践，便民惠民优服务。深入推进“我为群众办实事”实践活动，印发《xx市政法系统“民有所呼 我必有应”活动方案》，建立“1+10”民意收集体系，明确x个方面xx项重点任务。政法各单位结合本单位、本警种业务事项，细化流程方案，建立责任清单，明确回应方式、回应内容、回应时限、责任部门等，并形成制度规定。截止目前，共收集群众意见建议xxx余条，政法各单位已立行立改近xxx条；公开开庭审理涉案人数众多，备受社会关注的xxxx案，开展xx系列案件专项执行行动取得良好法律效果和社会效果。五是突出动真碰硬，蹄疾步稳提效能。建立市委领导联系督导政法单位队伍教育整顿工作机制，打好督导检查“组合拳”，组建专班深入政法各单位和基层“两所一庭”，对组织领导、安排部署、活动开展、氛围营造等情况进行全方位督查x次，定期组织跟踪复查，不定期开展内部自查，采取不发通知、不打电话、不打招呼的方式随机抽查，确保教育整顿不打折、不落空。
　　　　二、存在的问题
　　　　从目前情况来看，虽然我市政法队伍教育整顿工作整体推进有力，取得了阶段性成效，但对照中央和省委的总体要求和全市广大人展群众的期望，我们的工作还存在一定不足和薄弱环节，主要表现在以下几个方面：
　　　　一是学习教育实效有待进一步深化。学习教育是贯穿整个教育整顿始终的，学习教育的长效性、持续性坚持不够，特别是对《纪律处分条例》《政务处分条例》和“自查从宽、被查从严”等政策规定学习教育还不全面不透彻，一些单位和部分干警在教育整顿转入查纠整改阶段就放弃了学习教育的持续性，没有组织干警集中学习活动，也没有制定个人自学安排表。
　　　　二是谈心谈话发动还不到位。政法各单位分层分级谈心谈话不深不透，解读和宣传“自查从宽、被查从严”政策的方式和途径较为单一，个别干警思想包袱仍还没放下，特别是一线干警自查上报问题很少，全县近四分之三的干警还是零问题填报。部分已经填报问题的干警填报的问题没有真正触及“要害”，针对政治、纪律作风方面存在的突出问题，还没有找准“病灶”、看清“病因”、深查“病根”。缺乏刀刃向内的自我革命精神，查摆梳理问题还存在大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚的问题。
　　　　三是压力传导还不够到位。责任落实还需加强。政法单位之间、政法单位与相关部门之间协同责任夯得还不够实，教育整顿压力传导至“政法末梢”还不够到位。一些规定动作没有制定方案、学习计划不周密、学习资料不全，不能做到“有方案、有部署、有结果”全过程落实动作。
　　　　四是“七查”工作成效不明显。政法各单位围绕政法队伍教育整顿确定的6大顽瘴痼疾，及执法不规范等问题，还存在查摆梳理不够深入、不够全面的问题，不能做到查深查透、不留盲区、不留死角，发现问题线索很少，且有待于进一步甄别认定。线索核查、案件查办、以案促改的进度还较慢、力度还需进一步加大。
　　　　五是各单位数据信息统计上报不够规范精准。有的县市区教整办、线索工作专班以及政法各单位处在“各自为战”的工作状态，信息共享机制不够健全。有的上报数据存在明显逻辑错误和缺项，有的拖沓延误，影响整体工作。
　　　　六是顽瘴痼疾整治进展不平衡。在目前初步自查核实的xx个顽瘴痼疾问题中，县检察院顽瘴痼疾问题整治处理较快，县法院及公安机关进度较慢，全县整体整改整治力度需要加大、步伐需要加快。
　　　　七是案件处置效率不高。因政法系统的特殊性，在处置政法干警案件的线索时候，初次核准花费时间较长，且取证难度较大，导致处置工作效率较低。“自查从宽、被查从严”政策难以准确把握，因无具体实施细则，造成“自查”的认定情形不清、“被查”认定处理不明、宽严的尺度把握不准，导致部分问题政法干警心存顾忌。
　　　　八是个别单位班子成员基层督查有走过场现象。县公安局对交警队和森林公安指导不够，对个别基层所站的指导和督促有待加强，有的基层政法单位档案资料整理不规范，在档案管理上还存在差距，资料归档不够及时、全面，尚未达到“一人一档、一事一档”的要求。
　　　　九是个别政法单位“我为群众办实事”实践活动不够深入。教育整顿成果转化的力度还不够，政法干警的精气神离理直气壮、志气高昂、精神饱满的状态还有差距。回应群众期盼的主动性有待进一步增强，便民利民举措还不丰富，与主责主业结合还不紧密。
　　　　十是宣传氛围营造不够浓厚。尤其是基层一线较为突出，一方面对群众宣传不够，教育整顿群众参与率较低，接受群众举报反映问题较少，目前只收到x条举报线索。另一方面，正面宣传不够，部分单位只管“埋头干事”，对特色经验做法和亮点工作提炼总结不够，社会面正面宣传有待加强。
　　　　存在有些问题有客观的也有主观的原因，最根本的原因是思认识还不够全面深刻、政策规定还没有学深学透、方式方法还不够灵活有效，我们将进一步加强研究，采取有针对性的举措切实改进提高。
　　　　三、下步工作打算
　　　　下一步，我们将对标对表党中央决策部署，严格按照中央第x督导组要求和省委部署，抓弱项、补短板、促整改，不懈怠、不松劲、增实效，全程全力压实责任链条、狠抓推动落实。
　　　　一是紧盯关键，突出深挖细查。围绕个人自查报告、“清案子”专项行动、万案大评查、“减假暂”案件专项清理和法律监督专项行动等发现的各类问题线索，加大自查自评自纠力度，把握好“时度效”，深化万案大评查结果运用和“减假暂”案件持续清理甄，确保线索清零、问题清除。
　　　　二是把准政策，狠抓组织查处。加强各成员单位沟通力度，协同做好“自查从宽、被查从严”政策的贯彻执行，准确运用执纪“四种形态”，确保教育整顿中的每一起案件查办都程序合法，适用X纪政纪、法律条款精准到位，切实提升线索办理质量和效率，坚决清除害群之马。
　　　　三是瞄准靶向，力除顽瘴痼疾。持续强化政治思想引领，深挖剖析问题根源，找准抓实“病因病灶”和整改攻坚切入点，突出见人见事见真章，坚持边改边建、立行立改，针对各类问题进一步健全完善机制，实现队伍教育管理“堵漏洞、筑防线、固堤坝”的效果。
　　　　四是围绕节点，强化督导问效。坚持问题导向、目标导向、效果导向，把“质量”“进度”牢牢抓在手上，做到领导、指导、督导有机结合，针对前期排查梳理的各类问题，进行认真核实、准确统计、严格审核，挤出数据“水分”，保证教育整顿工作不偏向、不跑题、不散光。