医院“五查五改五提升”个人学习研讨和检视剖析情况报告（全文3048字）

　　　
医院“五查五改五提升”个人学习研讨和检视剖析情况报告

　　　　为认真贯彻落实中共中央办公厅《关于巩固深化“不忘心、字记使命”主题教育成果的意见》和xx省纪委机关、xx省委组织部《关于认真组织召开“防风险、守底线”专题会议的通知》、中共xx县纪委机关、中共xx县委组织部《关于印发<关于在全县召开“防风险、守底线”专题会议的工作方案>的通知》和中共xx县委《关于开展“五查五改五提升”专项活动巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实施意见》文件精神，本人认真学习，并结合本科室和自身实际进行深入检视剖析。现将学习研讨和检视剖析情况报告如下:
　　　　一、学习研讨
　　　　认真学习《xx县人民医院关于开展“五查五改五提升”专项活动巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果实施方案》县医字x号文件精神，以“五查五改五提升”专项整治为抓手，全面查找和整改“贯彻落实党中央、国务院决策部署中态度不坚决、认识不到位、措施不得力，执行有偏差、行动打折扣”问题，以及由此反映出的政治意识、纪律规矩、作风建设、工作落实、风险防控和从严治党等方面的突出问题，特别是一些干部不作为、慢作为、乱作为和不想为、不会为、不敢为的问题，推动从严治党纵深发展，教育引导全县广大党员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，
　　　　(一)查思想、改认识，提升政治能力。是否存在“四个意识”不强、“四个自信”不坚定、“两个维护”不坚决;是否存在执行政府决策部署、医院决策做选择、打折扣、搞变通;是否扭曲医院决策、政府决策部署，我行我素、阳奉阴违，损害医院的威信和声誉，损害医院和政府公信力。是否坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让群众感受到理想信念的强大力量;是否在大是大非面前保持头脑清醒。
　　　　(二)查工作、改方法，提升落实能力。是否存在工作谋划不全、研判不够、操作不强、大而化之、笼而统之等问题;是否处理好局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系，坚持抓中心环节，全面推进各项工作;是否坚持用“五步工作法”，把系统的、复杂的工作项目化、清单化、流程化，用系统的思维方式和科学有效的方法抓工作。是否聚焦树牢安全意识，强化安全责任，看抓安全生产工作措施实不实;聚焦加快经济发展，看推进重点项目落地建设措施实不实等。看工作效果好不好。是否坚持围绕中心、服务大局，将医院业务工作与中央、省、市各项决策部署，与县委、县政府中心工作相结合，始终做到思想同心、目标同向、工作同步，创一流、争第一，切实增强工作效果。是否牢固树立群众观念，站在人民群众立场想问题、作决策、办事情，人民是否真正得到了实惠、人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障，以工作实绩、工作效果树立在人民群众心中的良好形象。
　　　　(三)查风险、改思维，提升驾驭能力。是否存在因工作问题演变的政治风险、敌对势力颠覆渗透风险、邪教组织捣乱破坏风险;是否存在领导干部在重要会议或公共场合发表错误和不当言论的风险;是否存在其他可能对国家政治安全造成损害和威胁的风险。是否存在政治意识、责任意识、成本意识、风险意识、底线意识弱化，贯彻落实国家关于地方政府性债务管理的有关要求不深入，措施不得力、应对不积极，导致债务风险不降反增的问题;是否存在金融风险、债务风险;是否存在非法集资、金融诈骗等问题。是否存在重大信访维稳风险;是否存在对缺乏合理诉求的缠访闹访人员教育、引导、管理不到位引发的风险;是否存在有重大影响治安和刑事案件、对黑恶势力及保护伞打击不力引发的风险。是否存在意识形态工作责任制落实不到位、阵地管理不到位、工作主动权话语权弱化、舆情管控不力等问题;是否存在脱贫攻坚、政府债务、社会民生等领域引导处置不到位引发负面舆情;是否健全完善舆情快速反应机制，及时处置不良网络和社会舆情；是否存在对重大政治表述、重要提法与中央精神不符的问题；是否存在共产党员信仰宗教、非法宗教渗透的问题；是否结合中心任务、重点工作，抓好主题宣传、形势宣传、政策宣传、典型宣传，形成团结稳定鼓劲的浓厚氛围。
　　　　(四)查纪律、改态度，提升执行能力。是否严格落实从严管党治党主体责任，把全面从严治党作为职责所在、使命所系;是否严格落实第一责任人责任，重要工作亲自部署、关键环节亲自把关、落实情况亲自督查;是否严格落实监督责任，发现问题、纠正偏差;分管领导是否落实“一岗双责”;一般干部是否正确履职尽责;“关键环节”是否严格把关。
　　　　是否正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，清清白白做人，干干净净做事，保持为民务实清廉的政治本色，坚决同消极腐败作斗争;是否严格执行市纪委和县纪委《关于开展“手”“腿”“嘴”等方面作风突出问题专项整治的实施方案》，“手”“腿”“嘴”是否真正管住。是否存在有法不依、违法不究行为;是否存在滥用职权、失职渎职甚至徇私枉法严重损害法制权威行为;是否存在关系人民群众切身利益比较突出的执法司法问题。
　　　　(五)查作风、改形象，提升服务能力。是否始终把人民立场作为根本立场，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;是否把群众的困难和访求记在心里，努力办好各项民生事业;是否在涉及群众最关心最直接最现实的利益问题上不作为、慢作为、乱作为、假作为;是否在服务群众的过程中“吃拿卡要”、办事效率低下、门难进、脸难看、事难办和门好进、话好听、脸好看、事难办。是否坚持把调查研究贯穿到工作谋划、决策部署和执行落实全过程，贯穿到发现问题、解决问题和密切联系群众全过程。是否亲力亲为、敢于担当;应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾是否敢于担当、冲锋陷阵;是否树立崇尚实干的工作导向和能者上、庸者下、劣者汰的工作导向;是否干多干少一个样、干与不干一个样，让干得好的受激励，让干得差的有压力。
　　　　是否牢固树立正确政绩观，坚决贯彻落实党中央、国务院和上级党委、政府决策部署，坚持一切从实际出发，谋实招、办实事、求实效;是否存在形式主义、官僚主义，工作执行落实装样子、做选择、搞变通。
　　　　三、原因分析
　　　　针对以上存在的问题，从政治上、思想上、行动上深刻剖析存在问题的原因。如：
　　　　（一）学习不实，不细，流于形式，对自己不严格。
　　　　（二）护理工作效果不好，专科护理能力不强。
　　　　（三）工作执行不严格，性格散漫。
　　　　四、整改措施
　　　　根据存在问题及原因分析，提出相应的整改措施。整改措施要有针对性、可操作性，能推动本单位或自身分管从事的工作。要根据整改措施扎实抓好整改落实，确保活动成效。
　　　　一、学习不实、不细、流于形式。在日常工作和学习中，由于对自己要求松懈、逐渐形成了倦怠、懒惰的思想，学习不深不细、不严不实导致学习流于形式而非真正的融会贯通新思想、新理念，给工作带来一定的阻力和障碍，未能很好的用先进的思想和意识指导自己的社会实践，导致学历过低，应提升学习兴趣，认真学习各项知识，提升自己的学习能力。
　　　　二、对于输血科知识未完全掌握，专科工作落实不细，得过且过思想有所表露。在工作中未能很好的抓好工作的落实，有时存在得过且过，不重视工作质量，而只注重于工作的数量和形式，未能全面细致的将工作落实到实处，总以为照搬硬套原有的工作方法，缺乏创新意识。在工作中以后认真学习，及时补充自己的不足之处。
　　　　三、对个人要求不够严格。在日常工作中在工作和生活中放松了对自己的约束，形成散漫的倾向，在一定程度上影响了工作的实效，形成工作涣散得过且过的不良倾向，开会时总是开小差，在以后的工作中，认真，仔细完成各项工作，拒绝散漫，积极将工作做到最好。

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