党校支部班子党史专题组织生活会对照检查材料1800字（全文1803字）

投稿用户 • 2022年10月2日 am1:15 • 精品公文 • 阅读 142

　　　
党校党支部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料
　　　　党史学习教育活动开展以来，县委党校领导班子能够按照县委党史学习教育领导小组要求，扎实开展党史学习教育活动，深入学习贯彻***总shu记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真学习必读书目，引导全体党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，实现学党史、悟思想、办实事、开新局。同时，按照这次专题组织生活会的部署要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，认真查摆存在的问题，深刻剖析问题根源，明确整改措施与努力方向。现将支部班子对照检查情况报告如下：
　　　　一、存在的主要问题
　　　　（一）在开展党史学习教育方面。主要表现是政治理论学习针对性、系统性不够强，学深悟透上存在差距。虽然在党史学习方面采取了支部党员大会集中学、个人自学、专题研讨、现场教学等学习方式，但系统性学习还不够，组织研讨时相互交流少、带着问题学思践悟少，没有形成纵向到底、横向延伸的学习方法。比如，对新民主主义革命时期历史、改革开放新时期历史、党的十九大以来的历史等重大专题，虽然组织党员进行专题研讨和分享交流，但对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，对照“学党史、悟思想”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。
　　　　（二）在联系服务群众方面。主要表现是攻坚克难能力不够强，在办实事、开新局上存在差距。个别班子成员在岗位时间长了，改革攻坚、加快发展的锐气和闯劲不如以前，创新意识不够强劲，有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，思路还不够活，站位还不够高，格局还不够大，工作上缺乏新意，缺少亮点，改革创新意识有待增强。
　　　　（三）在力戒形式主义官僚主义方面。主要表现是理论联系实际不够紧，在学用结合上存在差距。通过党史学习教育，党支部班子对建党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但还存在理论联系实际的学风不盛、“学”和“做”结合不紧的现象，没有做到常学常新、常学常悟、常学常做。对于贯彻“学史力行”要求，传承党的红色基因和优良传统，进一步提升岗位履职标准、突出联系服务群众实效上，有的党员干部下基层深入群众了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少，联系服务群众不深入，为民解难事、办实事上还不够有力有效。
　　　　二、剖析原因
　　　　（一）问题意识不牢。落实县委县政府决策部署和上级党校的工作要求时，问题意识树得不牢，思想保守，观念没有及时转变，习惯于传统思维定势，缺乏改革创新的勇气，缺少化解难题的思路和方法。
　　　　（二）宗旨意识树立不牢。全心全意为人民服务的主动性有所下降，特别在落实“我为群众办实事”的要求上力度还不够大，深入实际察实情不够到位，直接联系群众不够频繁，造成解决群众的“急难愁盼”问题做的不扎实。
　　　　（三）从严治党责任担当不够。执行从严治党方面的制度不够严格，放低了对干部的要求，只满足于不违规、不触线、不出事，抓落实、抓督促、抓检查力度还不够，没有体现坚强的原则性、战斗性。
　　　　三、努力方向和整改措施
　　　　一是着力加强“大学习”。把深入学习党史“四史”，特别是学习***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过切实强化理论武装，不断提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力，进一步坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”。
　　　　二是着力推进“深调研”。把学习党史为重要工作常抓不懈，创新学习教育形式，通过集中学习、研讨交流、调查研究等多种方式，认真开展专题学习、专题研究，推动党员干部学深悟透，确保学习效果，不断用党的最新理论武装头脑，指导实践，推动工作。
　　　　三是着力抓好“真落实”。立足支部工作实际，结合直联服务工作，继续开展好“我为群众办实事”实践活动，深入了解直联服务村生产生活情况和发展困境，倾听群众所急所难所愁所盼，尽力而为、量力而行为直联服务村群众办一些实事，用为群众办事的实际成果、群众的评价，来检验党史学习教育成效。
　　　　四是着力推动“开新局”。聚焦主业主课，围绕党员干部培训、党史专题宣讲、党史课题研究、“七个一”红色工程等工作，想办法、抓落实、出亮点，激发党员干部干事创业、开辟新局，不断提高工作能力和教学科研水平，充分发挥党校干部培训、思想引领、理论建设和决策咨询作用。

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党校支部班子党史专题组织生活会对照检查材料1800字（全文1803字）

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