以人为本，为我院教研服务（全文2019字）

投稿用户 • 2022年10月2日 am2:28 • 精品公文 • 阅读 162

以人为本，为我院教研服务
（采编部刘咏梅）当今，随着信息环境的变化和信息技术的发展及网络的充分运用，高校图书馆的各项工作不断面临新的挑战和冲击。如何在新时期为我院教学科研的发展和提高提供有力的文献信息保障，是我们面临和急需解决的主要问题。下面我从以下几个方面阐述一下自己的观点。

一、充分了解我馆的现状

作为鲁西北唯一一所地方性高校的图书馆，随着我院办学规模的不断扩大，图书馆的现有馆藏文献数量和文献结构，越来越跟不上我院教学和科研的发展需要。尤其随着网络信息的广泛运用，信息服务日益成为图书馆的一项重要内容，培养和引进一部分具有图书馆专业知识并精通现代信息技术的复合型人才，也成了当下必需。

二、正确定位图书馆工作，引导馆员正确认识高校图书馆的教育功能，真正发挥服务育人的作用。

众所周知，作为高校三大支柱之一的图书馆是学校的文献信息中心，是广大师生学习研究的主要场所。是大学生探求知识、认识社会、了解社会的重要工具，图书馆作为高校培养人才的阵地，是学校教育的第二课堂，图书馆员是广义的教师，同从事教学的教师的地位和作用是一样的。而且，高校图书馆还是精神文明建设的重要阵地。大学生作为高校图书馆主要的服务对象，正处在一个人成长的关键时期，是世界观得以成型，专业知识迅速积累的关键时期，特别是现在的大学生大多是独生子女，他们自我意识很强，却缺少为人处世、待人接物等方面的磨练，个别学生还存在心理方面的缺陷，因此在我们的服务过程中，不仅要有足够的耐心和责任感，还要采用一定的服务技巧、给与适当的心理辅助。所以，我们高校图书馆员在读者人生观的塑造、品德的熔铸、文化的积淀和学问的拓展等方面具有一般机构和载体不可替代的作用。我们的工作是平凡而神圣的。由于某些社会历史原因和图书馆过去的工作特点，人们对图书馆和馆员工作有很大程度上的误解，馆员被歧视的现象至今仍有存在，这给我们的工作和馆员的心理造成不利影响，因此，要倡导学院

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以人为本，为我院教研服务（全文2019字）

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