主题教育专题研讨发言：担当作为类2000字（全文2023字）

投稿用户 • 2022年10月2日 am9:57 • 精品公文 • 阅读 144

以鲜明导向促担当作为
——主题教育担当作为专题研讨发言

　　　　把政治标准考察作为识人用人的头道“工序”，切实把具有敢担当、能担当、善担当等政治品格的干部识别出来，把那些畏首畏尾、患得患失、左右逢源的“骑墙派”挡在门外把最能拼的干部派到最关键的战场上，着力选拔一批干劲充足、敢于担当、实绩突出的干部，进一步树牢“实干者入位、空谈者靠边”的用人导向
　　　　***总书记在全国组织工作会议上强调，要建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系，树立体现讲担当、重担当的鲜明导向。新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》明确，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，发出了努力担当、奋发作为的集结号、动员令。新形势下调动干部担当作为积极性，必须坚持干部标准与干部导向有机统一，强化精准施策、精细操作，打好激励“组合拳”。
　　　　强化政治引领，让干部想担当。激励干部担当作为，关键是坚定干部信仰信念，筑牢党员干部担当作为的思想根基。要在理论武装上再发力，增强担当作为的思想自觉。以学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想为主要内容，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，教育引导干部对标好干部标准，以理论武装塑造政治信仰、以思想引领坚定担当自觉，争做***新时代中国特色社会主义思想的模范践行者、新使命的奋力担当者、新征程的自觉开拓者。要在党性锻炼上再发力，强化担当作为的政治自觉。坚持在政治忠诚的高度看担当，把忠诚落实到具体的人和事，提高政治站位，严格规范党内政治生活，强化政治训练，严明政治纪律和政治规矩。要在解放思想上再发力，提升担当作为的行动自觉。对标***总书记对东北振兴提出的系列指示要求，抓实解放思想载体，引导党员干部深挖不作为不担当“病灶”，破除思想桎梏，对标先进找差距、解放思想寻对策、强化担当抓落实。
树立实干导向，让干部肯担当。要用好用活选人用人这个“指挥棒”，激励干部竞相作为、奋发有为。坚持把政治标准考察作为识人用

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主题教育专题研讨发言：担当作为类2000字（全文2023字）

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