办好教育才能赢得未来（全文2062字）

投稿用户 • 2022年10月2日 am11:06 • 精品公文 • 阅读 140

办好教育才能赢得未来

发布时间：3月12日
来源：学习时报
　　　　
　　　　作为一名采访两会的记者，关注的话题很多，但同时作为一名学生家长，格外关注教育话题。
　　学生负担依然很重，成为代表委员普遍忧心的问题。睡眠时间严重不足、同伴互动少、户外运动少，是当前中小学生存在的普遍现象。全国政协委员、广东省政协副主席马光瑜建议“全面取消小学生家庭作业”，引发热烈讨论。
　　“只要学不死，就往死里学”，这句话是中小学生升学压力的生动写照。减负是个老话题，党和国家一直非常重视。1955年教育部专门发文要给学生减负。1978年邓小平在全国教育工作会议上的讲话中强调：“学生负担太重是不好的，今后仍然要采取有效措施来防止和纠正。”2000年1月，教育部向全国各地小学发出了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》，这一年成为教育减负年。
　　近些年，针对学生减负也出台过很多措施，但似乎收效甚微，主要原因还是迫于分数压力。全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎说：“孩子只有分数，赢不了未来的大考；教育只关注升学率，国家就没有核心竞争力；分数不是教育的全部内容，也不是根本目标。”他认为，好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，教育的真谛是给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福，造福国家社会。网友热烈认同。
　　在高考的指挥棒下，过度教育的弊端已经显现。繁重的学业压力和严酷的升学压力之下，我国青少年心理健康问题堪忧。全国政协委员，民进中央副主席、最高人民法院副院长陶凯元强调，学业负担重、升学压力大导致学生心理健康状况不佳，社会环境中的消极因素对青少年心理发展带来负面影响，对青少年心理健康的社会性支持不足。家庭、学校、社会要积极行动起来，共同呵护阳光少年，推动健康中国建设。
　　全国人大代表、安徽省蚌埠第一实验学校教育集团总校校长崔建梅在接受媒体采访时，不仅强调要关注和加强学生的身心健康，而且强调要加强心理健康师资力量建设，想方设法为教师的心理“减压”，此外，还突出强调将家长心理健康培训

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