学习贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》的几点思考（全文3813字）

投稿用户 • 2022年10月2日 pm12:10 • 精品公文 • 阅读 161

学习贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》的几点思考
作者：李福臣

2019年10月，中共中央印发了《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》），充分反映了党校（行政学院）工作实践创新、体制创新的新成果，体现了党中央对党校（行政学院）工作的新要求，为新时代党校（行政学院）事业发展进一步指明了方向、提供了遵循，也带来了新机遇、增添了新动力。作为基层党校，就是要坚持好、贯彻好、落实好“党校姓党”根本原则，围绕中心、服务大局，结合自身特点和工作实际主动作为，注重整合各方面资源，建好用活干部教育培训主阵地，着力推动党校建设发展，积极服务于经济社会高质量跨越式发展。

一、党委重视是基层党校学习贯彻落实《条例》的前提和保障

新颁布的《条例》明确指出：“各级党委是办党校（行政学院）、管党校（行政学院）、建党校（行政学院）的主体，党委书记是第一责任人”。《条例》还规定：“支持党校（行政学院）实施综合性的教学科研决策咨询、管理服务创新”。这里的“支持”既包括政策上的支持，又包括人员、经费等关键因素的支持。可以说，基层党校作用发挥的好不好，关键看各级党委对党校建设的重视程度。

楚雄市作为自治州州府所在地，历届市委、政府高度重视党校工作，切实履行“党委办党校”主体责任，把党校建设发展纳入全市发展大局之中。市委、政府主要领导经常性深入党校开展调研，定期听取党校工作汇报，研究党校建设发展方向，解决党校实际困难，切实发挥党校作为全市党员干部教育培训的主阵地作用。近年来，市委先后出台了《关于中共楚雄市委党校建设发展的意见》《中共楚雄市委关于进一步加强和改进形势下党校工作的意见》《楚雄市乡（镇）党校管理办法（试行）》《楚雄市党政领导干部到党校讲课制度》《楚雄市新进班子成员到党校培训制度》等制度，明确了市乡党校领导机制、建设管理、教学工作和实训基地等方面的内容，进一步健全完善了党校工作机制。目前，全市15个乡镇均成立了党校，部分村（社区）成立了乡镇党校分校，部分非公经济组织也挂牌成立了党校，并配备了设施设备和场地，形成了以市委党校为主、乡镇党校为辅的干部教育培训新格局，为全市干部教育培训发挥了积极的作用。

因此，我认为学习贯彻落实《条例》，需要各级党委、政府的支持，各级党委要始终把党校工作作为加强党的建设的一项重要内容，作为保证党的事业顺利发展的基础性工作来抓；始终把干部教育培训事业作为保障经济社会发展的关键性因素来抓；始终把切实现固和壮大党校事业作为创新全市各项工作突破口来抓。只有这样，基层党校才可能有所作为，才可以积极有为，才会使党校各项工作得到党委信任、干部认可、群众欢迎。

二、主动作为是基层党校学习贯彻落实《条例》的动力和基础

随着经济的飞速发展，社会的转型变革，各级干部教育培训需求变得更加多样化。然而，由于基层党校人员不足，研究方向不明晰，科研成果不明显，咨政能力不突出，使基层党校在现实社会中处于尴尬的境地。作为基层党校，要改变这一现状，就要正视面临的挑战和困境，主动作为，树立加快科学发展的理念，摸索应对挑战的实践路径，破解制约难题，构建推动机制，真正担负起新时代干部教育培训重任。

楚雄市委党校根据现有人力和物力，不断转变思维方式，以人才资源配置更加合理、人才结构更加优化、人才发展通道更加畅通的工作原则，强化教师队伍、管理队伍、后勤队伍建设。近年来，选派教职工参加中央党校师资培训班2人次；参加省委党校师资培训班37人次；参加州委党校师资培训班87人次；支持攻读硕士研究生1人；公开招聘硕士研究生1人；考察选任股所级干部3人，推荐提拔副科级领导干部1人。主业主课得到强化，研究式、案例式等多种教学方法广泛

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