让爱国主义全方位融入思政课教学
近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,对新时代爱国主义教育的总体要求、基本内容、重点面向、实践载体、氛围营造和组织保障做出了明确要求,强调把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。高校思想政治理论课承担着立德树人的重要使命,必须理直气壮地将爱国主义教育全方位地融入思政课教学,在课堂内外给学生讲清楚新时代“爱国主义的本质内涵、为什么要爱国以及怎么样爱国”,激发学生爱党爱国爱社会主义的巨大热情,凝聚奋进新时代、实现民族复兴的磅礴伟力。在创新教学内容上融入爱国主义精神。思想政治理论课教学要充分发挥教师教学创新的主导性和主动性,在教学资源的挖掘与教学内容的组织中积极融入爱国主义精神,在创新教学内容上讲清讲透新时代强化爱国主义教育的道理、情理和事理。一方面,以丰富具象的现实生活和文化传统来阐释抽象化的精神世界,把爱国主义教育延伸到现实生活中,增强理想信念教育的可感知性。因此,在课堂中不仅要讲好课本内容,还要在中国精神的形成与发展、升华与创新中带领学生领悟爱国主义精神,给学生讲清楚中国精神中蕴含的中国传统文化元素,讲清楚中国精神是在党领导人民进行社会主义革命、建设和改革的实践中形成和发展的,讲清楚中国精神在迎接各种挑战中不断彰显和升华。要在新中国成立70年的生动实践中给学生讲清弄懂在革命战场上、在社会主义建设中、在改革开放进程中爱国主义精神在攻坚克难时的种种表现,讲深悟透爱国主义精神作为思想旗帜的引领作用;在当前的国际国内复杂形势的分析中让学生们深刻感受爱国主义是当前凝聚民族力量、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神基因。只有这样,才能让学生们从宏大叙事中抽离出来,建构起系统整体的国家形象认知,继而在微观表达和个体行动中自觉传播中华文化。另一方面,挖掘爱国主义的精神细节,于平凡中彰显精神的伟大,增强理想信念教育的亲近性。在党史、国史、改革开放史教育中,充分挖掘典型人物的典型故事,将爱国志士为国捐
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