党史学习教育专题党课上的讲话（宣传部门）（全文6063字）

在全市宣传部门党史学习教育专题党课上的讲话
同志们：
　　　今天，我们在这里召开党史学习教育专题党课，主要目的是深入学习***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻党中央和省委、市委部署要求，推动宣传思想文化系统党史学习教育走深走实，引导党员干部全面系统学习党的历史和党的创新理论，学党史、悟思想、办实事、开新局，进一步明确努力方向、理清工作思路、细化推进举措，用实际工作成效增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
　　　希望大家要深刻理解把握党史学习教育重大意义、目标要求，珍惜机会，好好充充电，认真学习指定的文件和书籍，静下心来阅读、沉下心来思考，学有所思、学有所悟、学有所得。下面，我围绕《学党史、悟思想，办实事、开新局》主题，与大家作个交流，希望对大家有所启发。
　　　一、深化思想认识，在学史明理中悟思想、明信念
　　　一是深刻把握为什么学习党史。党中央历来高度重视学习党史，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。早在延安时期，毛泽东同志在《如何研究中共党史》报告中开宗明义指出：“现在大家在研究党的历史，这个研究是必须的。如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好”。邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人在各个不同时期就学习党史分别发表了一系列重要论述，强调“每个党、每个国家都有自己的历史，只有采取客观的实事求是的态度来分析和总结，才有好处”“要努力学习中国历史特别是中国近现代历史和党的历史，并通过这种学习努力掌握和发扬中华民族的优良传统和党的优良传统”“要通过开展各种纪念教育活动，促进广大中青年干部进一步学习党的知识和党的历史，深入了解党的优良传统和作风，不断增强党的意识，更加坚定自觉地为党的事业而奋斗”。党的十八大以来，***总书记先后在不同场合就学习党的历史发表系列重要讲话、做出重要指示批示，强调“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增加很多正能量”“学习党史、国史，是我们坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”
　　　在中国共产党成立100周年的重要时间节点，以及我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的新阶段，在全党集中开展党史学习教育，具有重大历史意义和现实意义，这是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。作为一名共产党员，要自觉主动学好党史这门“必修课”，从情感深处和理论原点上弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。
　　　二是深刻把握怎么样学党史。学党史，要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。那么，什么是党的历史的主题主线、主流本质呢？近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福两大历史任务，这两大历史任务就是中国共产党历史发展的主题主线。党的历史的主流本质是：党的历史，是党领导全党同志和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史；是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史；是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。可以说，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。党的百年历史就是“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”。把握了党的历史的主题主线、主流本质，就抓住了学习党的历史的总纲，就可以起到提纲挈领、纲举目张的作用。
　　　值得注意的是，学习党史，必须树立正确的党史观，坚决同历史虚无主义作斗争，坚决抵制任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向。古人说：“灭人之国，必先去其史。”当前，国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。对此，我们必须保持清醒头脑，以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，以***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和***总书记关于党的历史的重要论述作为学习教育的“纲”，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。特别是对于党领导人民进行社会主义建设这段历史，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。
三要深刻把握达到的目标要求。总的要求就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。具体来讲，就是要通过学习，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，特别是要学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想；要胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，增强工作的系统性、预见性、创造性；要总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，不断增强

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党史学习教育专题党课上的讲话（宣传部门）（全文6063字）

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