基层人员党史学习教育心得体会合集17篇（全文21423字）

基层工作人员关于党史学习教育心得体会（17篇）

目录
　　　　1.从百年党史的“甜、酸、苦”中感悟初心使命 1
　　　　2.紧扣“时态”深化党史学习教育 4
　　　　3.练好党史“学做互用”之功 6
　　　　4.在党史大成就中采撷“小幸福” 9
　　　　5.学党史悟“三境” 筑牢初心使命 11
　　　　6.“三四”学习法开启党史学习 14
　　　　7.从生活中感悟党史学习“诀窍” 16
　　　　8.“三不”行动让党史更具“向心力” 19
　　　　9.汲取党史力量以“三心”做“三人” 20
　　　　10.品读党史“老故事” 赓续时代“新征程” 24
　　　　11.以正确姿态挖掘党史“富矿” 26
　　　　12.嗨！党史 我的知“心”朋友 28
　　　　13.学好党史“必修课” 汲取奋进“营养剂” 31
　　　　14.从百年党史中找寻“精神密码” 33
　　　　15.学党史要从“心”出发 36
　　　　16.“解锁”百年党史背后的“精神密码” 38
　　　　17.从党史学习中汲取“三种力量” 40

从百年党史的“甜、酸、苦”中感悟初心使命

　　　　***总书记把党史学习教育视为必修课。不仅必修，而且必须修好。在党史学习教育中，党员干部要全身心投入，修好“党史”这堂必修课，在学深细悟中常思，以学促做、知行合一，从百年党史中坚定信念、汲取智慧、凝聚力量，激发爱党之情、奋斗之志。
　　　　学好党史必修课，要满饮对党绝对忠诚信仰之“甜”
　　　　从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革过程中，有无数共产党员为国捐躯，将生命定格在新中国建设上，一抹抹共产党员的个人“红”谱写一页页生动可人的鲜活“史”。党员干部学党史，要紧扣真学、真信、真懂、真用，在学思践悟***新时代中国特色社会主义思想上下苦功夫，为灵魂“补钙”，为品德“提纯”，为本领“淬火”，为事业“燃烧”。要以革命先烈先辈和先进典型为“航向标”，坚定“砍头不要紧，只要主义真”的政治信仰，不断赓续长征精神、延安精神等红色血脉，增强政治判断力、领悟力、执行力，以不一般的作为、不一般的声势，唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，让初心使命永不褪色。
　　　　学好党史必修课，要品尝吸取历史经验教训之“酸”
　　　　一百年来，我们党历经革命、建设、改革三个时期，从小到大、由弱胜强，无数革命先烈先辈在黑夜里觉醒、追寻光明，摸着石头过大河，探索着马克思主义和中国国情结合的正确道路，虽然道路曲折艰辛、内忧外患，但共产党人从未被吓倒，而是“星星之火，可以燎原”，在挫折中奋起，将马克思主义的火种播撒到全国，在民族独立、改革开放、脱贫攻坚的成绩面前，头脑清醒，从不骄傲自满，不断总结和汲取宝贵的经验。党员干部要从百年党史中品味感悟辛酸的教训，坚持实事求是，理论联系实际，一切从实际出发，不唯书、不唯上、只唯实，要积极追寻党史足迹，把握党史脉络和历史规律，把党在历史上所走的路搞清楚，把今后要走路搞清楚，坚定信念，永远跟党走。
　　　　学好党史必修课，要领悟历经筚路蓝缕创业之“苦”
　　　　中国共产党走过的百年历程，从浙江南湖、江西井冈山、贵州遵义、陕西延安、河北西柏坡……是历经筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。党员干部要当好党史的学习者，更要当好党史的见证者和传承者。把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿教育全过程，做到经常学、深入学、反复学，入脑入心，在党史与现实的结合中汲取智慧和力量，深植厚培“一枝一叶总关情”的人民情怀，把群众呼声作为“第一信号”、群众需求作为“第一选择”、群众利益作为“第一考虑”、群众满意作为“第一标准”。善做伟大事业中的螺丝钉、铺路石，保持“功成不必在我”的干事胸怀，抓铁有痕、踏石留印的工作劲头，激扬起“孺子牛、拓荒牛、老黄牛”的精气神，点燃“干事”的激情，树牢“干事”的航标，注重“干事”的成效，在开启建设社会主义现代化国家新征程上书写新时代高质量发展精彩答卷。
　　　　
　　　　
紧扣“时态”深化党史学习教育
　　　　近日，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》（以下简称《通知》）并指出，我们党作为世界上长期执政的最大政党，最有资格也最有底气向世人讲清楚党的过去、现在、未来，引导干部群众把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好。
　　　　时间流过青春，岁月洗礼芳华，凡为过往，皆为序章。开展好党史学习教育，是正当其时的“必选项”，也是进一步统一思想、统一意志、统一行动的“应答项”，需要在不断深化中贯彻落实。
　　　　把握“过去时”，我们有光辉历程。
　　　　吃水不忘挖井人，来时方知道路艰。中国共产党历经磨砺，破开重围，于艰难困苦中开辟出了一条立党为公、执政为民的光明大道，用的是不屈不挠的奋斗意志，用的是始终不渝的为民初心，用的是先进科学的思想利器，用的是英勇无畏的斗争精神。行万里路，读万里书，这是铸成知行合一的关键，沿着英烈的脚步，顺着领袖的足迹，从鲜血染红的磅礴历史中去追忆，这是唤醒，是传承，是发扬，更是对历史的尊重，对信仰的坚守。
　　　　用好“现在时”，我们有宝贵经验。
　　　　时代育新机，时势造英雄。党的十九届五中全会明确提出，“要善于在危机中育先机、于变局中开新局。”当前，世界发展形势错综复杂，百年未有之大变局已然呈现，谁能够理性分析局势，谁能够合理探寻规律，谁能够深刻总结经验，谁就掌握了“好好走下去”“牢牢抓命运”“稳稳求发展”的主动权。党的历史是一部团结人民、依靠人民、为了人民的拼搏史，是鲜血和热血交融的奋斗史，从中汲取奋进的智慧和力量，在新形势下洞悉全局，探究并找到规律，方能在发展中盯紧关键点，走好脚下路。
　　　　抓住“将来时”，我们有不竭动力。
　　　　《通知》指出，学习历史是为了更好走向未来。充满荣光的过往是不止于前的“再利用”，更是对一往无前的“再出发”。有效且高效地学习党史，就要紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，对中国共产党作出的伟大贡献有深刻的认识和认同，对党在成功推进革命、建设和改革中的宝贵经验进行深入感知和感悟。一个民族不能没有精神气，党史正如定海神针般的精神坐标，在时代演进中擘画出令人振奋的精神谱系，鼓舞和激励后人努力再奋进，鞭策着广大共产党人担当再奉献。乘上这艘学习巨轮，才能在顺风顺水中找到前行指针，在逆风险浪中把稳船舵，在新征程中乘风破浪、行稳致远。
　　　　
　　　　
练好党史“学做互用”之功
　　　　“在党史学习教育中，要充分运用红色资源，教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命，不断增强斗争精神、提高斗争本领，做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。”x月x日，***总书记参加xx代表团审议时强调。回望青史问初心，传承精神再进发。抓党史学习教育归根到底是为了用于实践，如果束之高阁，学得再好也无任何意义。为此，广大党员干部学党史当汲取“滴水穿石、久久为功”的精神，把准“基础在学、关键在做”的精髓，练好、用好党史“学做互用”之功，让百年党史焕发出新时代的精神光芒。
　　　　坚持系统学、规定动作扎实做，“学做互用”让信念“生根”。
　　　　“立身百行，以学为基。”理论强党是中国共产党永葆革命性、先进性、纯洁性的命脉所在，以坚持全面学、系统学、深入学力促学党史、悟思想、办实事、开新局提质增效。战争时期的井冈山精神、延安精神、西柏坡精神等，社会主义建设时期的红旗渠精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等，改革开放新时期的抗洪精神、奥运精神、载人航天精神等，坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，党史所蕴含的精神财富在历史长河中显得格外生动。全党同志要沿着百年党史的清晰历史脉络，坚持在“规定动作”中把准历史“方向”，牢记“江山就是人民，人民就是江山”，找准“人民”坐标，理解好“为何学”“学什么”“怎么学”，进而扎实推进党史学习教育落地开花、融入日常、抓在经常、形成长效，在学思践悟中汲取为民初心、凝聚人民的力量，走好新时代长征路。
　　　　坚持分类学、自选动作精准做，“学做互用”让成效“叠加”。
　　　　“绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。”党史学习教育不是囫囵吞枣，眉毛胡子一把抓，要努力做到党史学习教育自选课有特色、有载体、有平台，要分层分类采取集中学习和自主学习相结合、规定动作和自选动作相结合，挂好“档位”。既要牢牢抓住理论学习、跳出理论去抓实践，不断打破忙于“文山会海”、忽略潜心精读；也要防止学习教育中的形式主义、层层加码，防止形成快感式、消遣式的“浅阅读”，犹如一只“无头苍蝇”四处碰壁，头破血流却仍学无所获。可以说，上好党史学习教育这一课已成为检验党员干部教育成效的一项重要内容，只有将党史教育课程分门别类精细化，教育效果才会持久化，才会更具生命活力，愈加有利于党员干部在工作创新、业务交流、技能比拼等方面锤炼，做好乡村振兴中的“主心骨”、经济社会发展中的“急先锋”、深化改革中的“排头兵”。
　　　　坚持实践学、创新载体灵活做，“学做互用”让学习“常新”。
　　　　“工欲善其事，必先利其器”。党史中蕴含的智慧与力量，也并不是在于一次集中学、几页读书笔记、通过了多少理论学习的“书面考试”，就能够入脑入心，必须将“要我学”变为“我要学”，转化为满足人们美好生活需求“主战场”的撸起袖子加油干，助力党员党史学习教育“不断档”“不打烊”。因此，必须把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，依托共产党员网等全国性党建平台，各级地方政府公众号等新媒体平台，创新“微课堂”“微服务”“云党课”等板块，借助实地践学、讲故事、田间课堂、情景体验式课程等线下线上联动，提高党史学习的“转化率”“变现率”，诠释历史发展、激发奋进动力党史学习常学常新，以“实践学”检验党员干部的党性理论标尺，提速冲刺“实践学”把党建设成为学习型、服务型、创新型政党，为我们立党兴党强党提供丰厚滋养。
　　　　以史赋能，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程已开启，广大党员群众唯有绘好百年党史“学做互用”工笔画，在常学、常思、常悟中修好党史必修课，以学史明理、增信、崇德、力行，把百年来成功经验传承好发扬好，赓续创造新的时代辉煌、铸就新的历史业绩，推动民族复兴的巍巍巨轮稳稳向前。
　　　　
　　　　
在党史大成就中采撷“小幸福”
　　　　中央决定今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代发展进程中不断加强党的建设。“往古者，所以知今也”，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党百年奋斗、风雨不改的初心与使命。回顾中国共产党百年发展史，就是一部中国共产党用一个个伟大成就为人民群众谋取小幸福的奋斗史，大成就收获了小幸福。
　　　　阅党史，党员干部要当不忘初心的“幸福坚守者”，奋勇当先。
　　　　前有xxx、xxx这样的模范先辈，后有众多“我是党员我先上”的抗疫战士，他们用实际行动证明党员干部是真正为人民服务的，是真抓实干为人民谋取小幸福的。当前，适逢中国共产党成立百年华诞，打响“十四五”规划的开局炮、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时间节点，作为新时代的党员干部要细读党史这本教科书，向众多前辈学习，以身作则，率先垂范，真正了解人民群众的需求，求真务实、脚踏实地，不忘初心、牢记使命。青年党员干部要能够担得起责任，时刻将党员身份牢记于心，在人民群众需要我们的时候，毫不犹豫、义不容辞地挺身而出，全心全意为人民服务。
　　　　阅党史，党员干部要当攻坚克难的“幸福奋斗者”，无惧风险。
　　　　“天行健，君子以自强不息”，新时代是奋斗者的时代，是前进者的时代。从一穷二白到全面建成小康社会，从武汉封城到全民接种疫苗，每一个成就都是全党全人民共同奋斗、不断前行的结果。作为新时代的党员干部要细读党史这本教科书，向众多前辈学习，学习他们的积极进取，学习他们的奋勇前行，幸福是奋斗出来的。特别是年轻干部，要勇挑重担，从老一辈干部中接过接力棒，继续传承艰苦奋斗的精神，只争朝夕，不负韶华，书写新的辉煌，让人民群众的幸福感更直接、更实在，在为人民谋幸福的篇章中留下浓墨重彩的一笔。
　　　　阅党史，党员干部要当起而行之的“幸福行动者”，大胆创新。
　　　　“周虽旧邦，其命维新”，创新才是为“十四五”规划开好局、起好步、打好基础的坚实力量。在和以往有些不同的2020年，“疫苗”成为了新闻热词，面对凶猛疫情，xx院士和xxx院士的团队跨界融合，实行全链条创新，突破短板，在已有获批上市的疫苗前提下，继续研发出更安全、更有效的新型疫苗。作为新时代的党员干部要细读党史这本教科书，向众多前辈学习，学习他们的开拓创新，学习他们保卫人民群众之“心”。“苟日新，日日新，又日新”，党员干部在日常的工作中，不断求取创新，打破常规，从人民群众的根本利益出发，旧工作新方法，使人民群众的小幸福落到实处，甜到心里。
　　　　“知史以明鉴，查古以至今”，回顾党的奋斗史，人民群众的幸福是共产党人最高的价值理想。恰逢“十四五”开局之际，党员干部任重道远，更应该细读党史，挖掘其蕴含的精神内涵，内化于心、外化于行，发挥党员干部的先锋模范带头作用，开拓创新，奋勇前行，心往一处想，劲往一处使，成为人民幸福路上的“硬核担当”！
　　　　
　　　　
学党史悟“三境” 筑牢初心使命
　　　　x月x日，***总书记在参加xx届全国人大x次会议xx代表团审议时发表重要讲话强调，在党史学习教育中，要充分运用红色资源、教育引导广大党员、干部坚定理想信念，筑牢初心使命，不断增强斗争精神、提高斗争本领，做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。
　　　　当前，全国各地正有条不紊推进党史学习教育。党员干部在党史学习教育中要以史明志、以史力行、以史育人，体悟筑牢初心使命的“三重境界”，将党史学习教育成效转化为实现中华民族伟大复兴中国梦和人民对美好生活向往目标的生动实践。
　　　　以史明志，读懂初心使命，在回顾党的历史中坚定理想信念。
　　　　心中有信仰，脚下有力量。理想信念是指引前行的灯塔和克难制胜的力量源泉。党的百年历史充分证明，中国共产党之所以能在经历一次又一次挫折中不断崛起，在一次又一次失败中走向成功，创造一个又一个令世界称奇的“人间奇迹”，就在于矢志不渝为共产主义远大理想不懈奋斗的坚定信仰。党员干部要从党史学习中感悟无数共产党人为实现党的远大理想前赴后继、舍身取义、死而后已的忠贞不渝，筚路蓝缕、艰苦奋斗、顽强拼搏的创业艰辛，心系人民、无私奉献、鞠躬尽瘁的为民情怀，从他们的先进事迹中汲取精神伟力，从党的成功经验中不断增强“四个自信”，坚定为实现党的伟大梦想、推进党的伟大事业不懈奋斗的理想信念。
　　　　以史力行，践行初心使命，在传承斗争精神中提高斗争本领。
　　　　中国共产党自成立后，就一直把“人民”镌刻在自己的旗帜上，并矢志不渝将“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”作为初心和使命。党的百年发展史就是一部践行初心使命的奋斗史。要从从党的革命、建设、改革的百年历程中读懂中国共产党带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃背后的精神密码，那就是斗争精神。斗争精神是共产党人的政治品格和战胜一切困难的致胜法宝。面对世界百年未有之大变局下的国际国内发展情势，党员干部要在党史学习中传承斗争精神，在新时代新征程中践行初心使命，到乡村振兴一线、急难险重一线、边陲哨所一线等党和人民最需要的地方去磨练斗争意志，培养斗争精神，不断提升迎接挑战、化危为机、变中突破的斗争本领。
　　　　以史育人，升华初心使命，在宣教人民群众中凝聚精神伟力。
　　　　人民是历史的创造者。人民的力量是无穷的。党员干部特别是领导干部只有身先示范、以身作则学好党史，才能更好发挥宣传群众、教育群众、组织群众的积极作用，把人民群众的智慧和力量都统一到党的决策部署和方针政策上来，充分发挥和彰显集中力量办大事的制度优势。要通过党史学习教育升华初心使命，做好党史学习教育的宣传引导工作，在社会各界人民群众特别是青少年中开展党史教育，引导广大人民群众弄清中国共产党为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，坚定广大人民群众学党史、铭党恩、跟党走的思想自觉和行动自觉，不断凝聚广大人民群众在各自岗位上矢志不渝为党和人民的事业不懈奋斗、建功立业的磅礴伟力。
　　　　
　　　　
“三四”学习法开启党史学习
　　　　近日，***总书记强调，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局”。党史是百年大党一路走来的宝贵财富，学好党史不仅在于知党爱党，还在于增强历史使命担当，更在于永葆党的生机活力。党史是党员干部加强党性修养取之不尽、用之不竭的资源宝库，用好“加、减、乘、除”学党史不断启迪智慧、砥砺品格、躬身践行，书写中华民族伟大复兴历史进程新篇章。
　　　　加内容、加思考、加吸收，以“实”强基固本。
　　　　党史中包含无数英雄人物和先进模范、众多优良传统和作风、先进思想和创新理论，可谓浩如烟海。只要我们想学，总是有许多内容等待我们去学习。党史学习不是为了消磨时间，而是为学有所得、学有所获。读党史故事要读权威，不是简单知道过去发生的人和事，而是了解红色政权来之不易，要从中读出革命英雄和模范人物身上的精神，对照自己不断在思想深处树牢红色之基。要静下心来，用钻研的精神仔细体悟党史中的真理力量，实实在在去学，从党史中吸收实实在在的思想、智慧和力量。要理论联系实际的去学，带着问题导向，带着对时代发展的思考，创新方式方法去学，不断加深学习效果，不断用最新理论成果武装自己。
　　　　减形式，减浮躁，减不足，以“勤”思想瘦身。
　　　　学习的效果和形式有很大关系，在党史学习教育中切忌形式化、功利化的去学，“雨过地皮湿”的去学不能真正起到润化心灵、思想瘦身的效果，也就失去了党史学习的初衷。同样浮躁学习、走过场，仅仅满足好奇心、浅尝辄止，甚至浏览不入流的野史，完全是走样学习，应当引起重视。有的是停留于报告学习中，空喊口号，或者沉迷于手机、报刊等浅阅读，难有真正提神醒脑的作用。党史不断向前迈进和发展壮大，常学常新，需始终保持进取精神，需不断关注最新形式和任务。学习党史应制定计划，克服急躁、浮躁心理，系统地去学，勤于检视学习效果和思想上的不足之处，根据不足来重点加强，保持定力，久久为功。
　　　　乘行动，乘效果，乘长久，以“笃”躬身践行。
　　　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要将党史学习的成果落实到工作中来，落实到日常行为中来，落实到为民为国服务的效果上来。学习党史的重要目的就是为更好地提升建设国家和为民服务的本领能力。面对当前新形势下的困难和挑战，需充分借鉴党史宝贵经验，感悟***新时代中国特色社会主义思想中的伟大认识和磅礴力量，把职责摆进去，提升能力本领担当，提升工作成效，提升服务质量，加速百年奋斗的进程。学好党史的根本目的在于躬身践行，在工作中保持热情和动力，在人民中甘当“小学生”，不断地将所学运用到实际工作中，并在实际工作不断总结深化。以实干、奋斗争做新时代的“燃灯者”。
　　　　除灰尘、除庸懒、除弯路，以“常”清正廉洁。
　　　　在党的百年奋斗进程中，既有艰苦奋斗传统和作风，也有廉洁奉公的模范好干部。学习党史为加强党性和道德修养，为代代传承党的艰苦奋斗、廉洁奉公的好作风，为不断改进作风做清正廉洁的表率。在党史中，同样有腐败堕落、惨痛教训，不仅要学习孔繁森、焦裕禄、廖俊波、张桂梅等先进代表，还要仔细对比历史和现实中的负面典型，用好廉政资源达到清本正源、警钟长鸣的效果。学好党史，就需去除思想上的“慵懒散”，以勤政实干为荣；需守得住内心的干净，当官不想发财事、不谋发财路；需切实做到慎独慎初慎微慎友，防微杜渐，时时牢记贪腐之害；需在新时代赶考路上进一步锤炼作风，将政治品格作为永恒的价值追求。
　　　　
　　　　
从生活中感悟党史学习“诀窍”
　　　　随着中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》印发，党史学习教育活动有序启动。笔者认为从一些现实生活经验中感悟党史学习“诀窍”，增强学习趣味感。就以生活中洗衣服浸泡、揉洗、晾晒“三步法”举例，广大党员干部学习党史也应置身党史中“浸泡”“揉洗”“晾晒”，做到学有所思、学有所悟、学有所得，达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的功效。
　　　　充分“浸泡”，置身在党史“源泉”中涤荡心灵。
　　　　充分的浸泡对于洗净衣物十分必要，浸泡润湿过程中洗涤剂包含的活性成分（表面活性剂）均匀分散在水溶液中，从而有效减弱污渍在衣物表面的附着力，利于清洗脱离。党史是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是指导实践的不竭源泉。广大党员干部学习党史，要置身在党史“源泉”中充分“浸泡”，让党史中蕴含的思想伟力、革命精神等“活性成分”润湿全身肌理，与自身思想上、认识上附着的“灰尘”“污渍”发生作用，有效减弱其附着力，掸“灰”祛“尘”、脱“污”洗“渍”，从而在党史“源泉”中涤荡心灵，悟初心、担使命，不断汲取开拓新征程的勇气和奋进新时代的力量。
　　　　反复“揉洗”，置身在党史“波涛”里锻造磨砺。
　　　　无论是在老式搓衣板表面反复摩擦揉洗，还是在如今的全自动洗衣机滚筒中连续转动揉洗，其作用原理都是通过施加外力，利用摩擦、振动让洗涤液将污垢包裹起来，并随着高速水流脱离，实现清洗去污效果。党史进程从不是一帆风顺的，而是风云突变波涛汹涌。广大党员干部学习党史，要置身在党史“波涛”里反复“揉洗”，保持学习党史理论与指导现实实践间发生“摩擦”和“振动”，更好地将党转危为机的历史经验以及改革发展的理论成果与实际相结合，从而在党史“波涛”里锻造磨砺，拓宽知识广度、夯实本领功底，有效提高解决改革发展、乡村振兴等工作中急难险重问题的能力。
　　　　历久“晾晒”，置身在党史“阳光”下净化提升。
洗净湿透的衣物在日光下晾晒变干，要历经两个阶段的物理变化