廉洁教育专题党课

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廉洁教育专题党课讲稿
　　　　同志们：
　　　　今天非常有幸跟大家一起学习交流。古语有云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。通过阅读可以发现，中国史实际上蕴含的也是廉政史。历代王朝更迭兴衰，都离不开贪腐与廉洁，因此廉洁文化是中华民族优秀文化的重要组成部分。
　　　　恰逢九月党风廉政宣传月，我阅读了部分廉政书籍和个人传记，感悟颇深。说起贪官污吏，人们总是咬牙切齿，恨不能食其肉；谈到廉吏，人们肃然起敬，心向往之。为什么会这样，因为贪官污吏中饱私囊以权谋私，损害的是人们的利益，破坏的是公平正义，丢掉的是法律的尊严，沦丧的是政府公信力。
　　　　提起包拯，人人称颂，正是因为他铁面无私，一心为民，才赢得了人们的尊重。读《包拯传》时，在他任端州知州期间，整顿吏治，打击贪污，深受百姓爱戴，离任时百姓送给他一方砚台，他都婉言谢绝，“不持一砚归”。在很多人看来一方砚台而已，这是百姓的情谊。但很多腐败都是从情入手，如果他拿了这一方砚台，那他和以往离任的官员将一样，以后可能会接受更多的馈赠。正如大坝一样，只要有一处小孔漏水，迟早大坝会溃堤。
　　　　作为党员，我们所要做的就是把好“四大关”。一要把好思想关，读廉政书籍，读廉洁故事，以史为鉴，以案自警，筑牢思想防线，谨防自腐蜕变。二要把好情感关，“人非草木，孰能无情”，谨防别有用心之人，借“情”之名，图“利”之实。三要把好名誉关，谨防好大喜功，居功自傲，因名累之失去本心，要牢记共产党人的初心和使命。四要把好兴趣关，切勿恣意放纵自己的兴趣，被不良之人投其所好，引入歧途。
　　　　个人之荣辱，不足道之。但我们作为一名党员，肩负的是党的荣誉，我们决不能因己之过，而污党之名。我们应当时常反省自身，常怀律己之心，做一名让党放心，让职工信赖的人。
　　　　***总书记在十九届中央纪委六次全会上强调，要从严从实加强教育管理监督，引导年轻干部对党忠诚老实，坚定理想信念，牢记初心使命，正确对待权力，时刻自重自省。
　　　　共产党员的政治素养怎么样，会在相当程度上影响党的干部队伍整体状况。因此，一定要有清醒的认识，经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规X纪、对照初心使命，看清一些事情该不该做、能不能干，守住拒腐防变的防线。“自知者英，自胜者雄。”坚持原则立场，标定价值航向，让党性修养强起来，让自我约束严起来。
　　　　现实生活中，我认识到了一大批学习榜样。群众心中“最美扶贫书记”黄诗燕，被同事视为严于律己的“好班长”，惟愿“省点时间干点事”；不参加应酬的潘东升，一句“干净是对党最大的忠诚”掷地有声，热血铸警魂，清白留世间……试看那些众口夸赞的好干部，无不是以党性立德修身，以清廉养浩然之气，正确处理公私、义利、得失的关系。
　　　　常掸灰尘、常照镜子，保持严肃生活作风，培养健康生活情趣，慎独慎微以增强自制力，正是年轻干部成长成才的题中应有之义。
　　　　***总书记指出，要加强党员干部教育管理监督，教育引导年轻干部成为党和人民忠诚可靠的干部。培养年轻干部，不能搞“大水漫灌”，必须“精耕细作”，在日常中加强“田间管理”，在关键处及时“修枝剪叶”。实践中，有的地方把严管厚爱贯穿年轻干部教育管理监督全过程，以典型案例警示录强化纪律意识；有的地方综合分析被查处年轻干部违纪违法案例，以专题报告梳理潜藏风险的突出环节；有的地方成立警示教育志愿服务组织，以学X纪、普国法打好“预防针”……从严从紧加强干部管理监督。
　　　　《党员干部廉洁从政手册》教育我们党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，全党同志都要明大德、守公德、严私德，永葆清正廉洁的政治本色。把基础扎稳扎实、把规矩牢记在心，才能更好发光发热。
　　　　家风，是一种精神层面的教育，需要长期潜移默化才能够形成的。它需要先内化于心，而后外化于日常的行为中。
　　　　一是家风正，居家和，万事兴。一个人的礼仪风度，正式从日常生活中而来的。在家庭中，讲究礼貌待人，恭敬和善，谦敬得宜，进退合度，温言软语，礼貌当先，那么家庭氛围也会亲情融融，亲密和谐，家庭成员身上自然而然就会有一种敬人爱人的气质，一种大方得体的风采，走到社会上，自然也是礼仪周到、风度优雅、大受欢迎的人。我们安环部在公司具有一定的职权，公平、公正便显得尤为重要，凡事一视同仁，容易得到理解，工作反而更好开展。
　　　　二是人不清，风不正，食恶果“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，做人千万不要去做恶事，作恶多端，会有报应，这方面更要言传身教。每次我看到办公楼二楼廉政教育室的反面案例时，就在心里敲响了一次警钟。那些局长、处长违纪收受几箱酒、违规报销、受贿行贿等行为，触犯了法律法规；还有枕边人、亲戚背着自己收受礼品、钱财的。这些都是徇私枉法、乱法违纪的行为，既断送了自己的前程，也塑造了不好的家风，最终自食其果，锒铛入狱。
　　　　家风的好坏，直接影响下一代人的一言一行，我们常说“有什么的父母就有什么样的子女”、反之“有什么样的子女，就能衬托有什么样的父母原型”，这是相辅相承的、相互作用的。父母长辈是家风的示范引领者，子女晚辈是家风的传承践行者。我们需要营造良好的家风，也需要在公司、在部门建立风清气正“家风”。在公司领导、部门领导的示范引领作用下，我们要用强有力的执行力去践行，来守护我们公司的“家风”。

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