市委书记在与大学师生座谈时的讲话（全文7086字）

同志们：
　　　这次来**大学，是按照省委统一安排，落实省级党政领导干部联系高校开展思想政治教育工作制度，主要目的是就学习贯彻***总书记关于办好思政课的重要论述，听取大家的意见建议。会前，到材料科学与工程学院、马克思主义学院进行了实地调研；刚才，**同志汇报了学校有关工作情况。总的来看，近年来，**大学全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把立德树人作为根本任务，办学水平有了显著提升，服务**发展卓有成效。*位师生代表作了很好的发言，听后很受启发。特别是***同志讲的高端智能装备重点实验室、国家**创新中心建设和军民融合发展问题，***老师讲的完善提升**牡丹全产业链问题，***老师讲的思政课问题，***老师讲的**红薯产业发展问题，***老师讲的擦亮**文化名片问题，都体现了深刻的思考，很有针对性；布青云、***、****位学生结合实际，畅谈了学习、创业和创新体会。对大家的意见建议，有关部门要深入研究、认真吸纳。
　　　***总书记指出：“教育是国之大计、党之大计”，强调要“坚守为党育才、为国育才，努力办好人民满意的教育”。希望**大学深入贯彻***总书记重要指示精神，充分发挥特色优势，切实强化担当作为，为推动**教育发展高质量和经济发展高质量作出新的更大贡献。来**工作后，我先后*次到**大学调研。下面，结合今天调研座谈的主题，讲三个方面意见：
　　　一、持续加强改进思政课，着力培养担当民族复兴大任的时代新人
　　　党的十八大以来，***总书记高度重视思政课建设，多次作出重要指示、亲自部署推动，强调“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，指出“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”，要求“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。能否办好思政课，关系到能否落实好立德树人根本任务，能否把广大青年学生培养成担当民族复兴大任的时代新人。**大学要站在党和国家事业发展全局的高度，持续深化思政课改革创新，着力推动思政课在改进中加强、在创新中提高。
　　　一是重点任务要扭住，突出立德树人。***总书记强调，“高校立身之本在于立德树人”。办好思政课，必须突出立德树人，全面贯彻党的教育方针，有的放矢地解决好师生的思想问题。要强化政治引导，引导学生树牢对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚定不移听党话、跟党走。要强化理论武装，坚持用***新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动党的创新理论进教材、进课堂，把实践中活的灵魂、活的思想、活的理论融入教学内容之中，帮助学生明是非、清正误、找对错、辨长短。***新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，《***谈治国理政》第一、二、三卷集中反映了党的理论创新最新成果的科学体系、发展脉络、主要内容，是学习***新时代中国特色社会主义思想最权威、最系统、最鲜活的原著原典，必须学深悟透、真懂真信。要倡树正确价值取向，教育引导学生从做好小事、管好小节做起，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。要传导主流意识形态，守牢意识形态安全这个底线，解决好思想观念上“坚持什么、反对什么”的关键问题，坚决抵制错误思潮的侵蚀。青年学生正处于“三观”形成过程中，如果没有科学理论、主流意识形态去引导，往往就容易被各种错误思潮、片面思想所误导、所诱导。这就决定了对青年学生的思想政治教育是我们必须守牢的主阵地，强化政治引导、强化理论武装、倡树正确价值取向、传导主流意识形态是思政课必须坚持的明确导向。我们既要旗帜鲜明地推动形成讲好思政课的浓厚氛围，更要在提升思政课的深度和实效上下功夫，真正以透彻的学理分析回应学生、以彻底的思想理论说服学生、用真理的强大力量引导学生。
　　　二是方式方法要改进，活力在于创新。高校思想政治工作面对的是思维活跃、富有个性的知识分子群体、青年群体。办好思政课，必须坚持向改革创新要活力，不断优化课程设置、完善教材体系、丰富教学手段，切实增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要把“授之以鱼”与“授之以渔”统一起来，既对学生进行必要的灌输，把“道”讲通、把“理”讲透，也注重启发式教育，善于讲故事、讲好故事，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在启发式教育中让学生水到渠成得出结论。这里面，既要讲好“大道理”，又要辨识“小道理”，让学生自然而然地跟着“大道理”走。要把显性教育与隐性教育统一起来，既理直气壮办好思政课，也挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，善于在潜移默化、润物无声中实现“入芝兰之室、久而自芳”的效果。要把传统教学手段与现代信息技术手段统一起来，强化互联网思维，推动思政课联网上线，建设好智慧课堂，增强思政课的时代感和吸引力。创新是永恒的手段，要着力在编写优质教学讲义、制作精品课件、录制精品微课等方面下功夫，激发教师爱教、学生爱学的动力。要把以理服人与以情感人统一起来，贴近青年学生实际，倾心帮助学生解决学习焦虑、生活困难、就业压力、情感困扰等问题，在关心人帮助人中教育人引导人。学校共青团工作要考虑如何更好地代表和服务青年学生。
三是工作合力要强化，重在发挥作用。高校思想政治工作不是单纯一条线的工作，必须推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的工作合力和良好氛围。要发挥好高校党委的领导作用，学校党委要把思政课建设摆在重要位置，切实加强组织领导；党委书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。要发挥好思政课教师的关键作用，配齐建强思政课专职教师队伍，加大培养和激励工作力度，改革思政课教师评价机制，充分调动思政课教师的积极性主动性创造性。**大学对思政课教师职称评定单列计划，就是很好的做法。办好思政课，一定要选择德才兼备、德艺双馨的优秀教师，真正让有信仰的人讲信仰、让有理想的人讲理想、让有道德的人讲道德。只有这样，学生才会想学、真学、真接受。广大思政课教师要按照***总书记提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”重要要求，不断提升自身素养，在言传身教中让学生真心喜爱、终身受益。首先，思政课教师要时刻秉持以马克思主义政治家、理论家和教育家的理想信念来引领毕生的学与研，将其作为理想信念坚持的方向和目标，真正以笃学促探求、以探求促笃学。其二，要充分发挥好课外教育的重要作用，注重将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入到教学中，铸牢思想融通的“动力源”，用润物无声的隐形方式，让学生浸润在文化的传承中，提升思政课的亲和力、认同感。**这方面的教育资源尤为丰富，要挖掘好、利用好。其三，要创新方式，选聘优秀领导干部、知名专家学者、行业领军人物、先进模范人物、文化名人以及老干部、老战士、老专家、老教师等担任兼职思政课教师，弥补专职教师力量不足的问题。这样，能够让学

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