课前演讲稿三分钟演讲高中生，高一课前演讲三分钟演讲稿！

投稿用户 • 2022年12月7日 am8:40 • 范文大全 • 阅读 181

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我一直把三尺讲台当作重塑生命的疆场，孩子登上讲台，面对大家讲话，自觉用热情和思想影响他人，是社会活动能力的标志，是生存和发展的重要能力，甚至比文凭还重要。

课前三分钟演讲是我语文课多年来的习惯，三分钟是为素质教育打开一道口子，为爱的信仰吹来温暖的春风，为个性和道德的重塑提供一片天地。

有个成绩很好的男生，着上鲜明的妹子色彩，演讲已两次受挫，因为声音太小，我决定再惩罚一次，希望第三次他能把音量放大，喊出来，吼出来！

第三次，孩子有了新的行头，腰间挂着“小蜜蜂”扩音机。

我瞧着他登上讲台，不动声色，但心底嘲笑：这家伙就管用么？

孩子觑我一眼，我觉得，他窥见我眼里冷峭的闪光，因为他的脸色掠过一片阴云。

孩子演讲了，显然努力想把音量开大，无奈底气有限，喉咙被什么捏紧，只能发出细弱的声音。尽管有“小蜜蜂”，后面的孩子仍听不清。

我走到讲台边，瞧了瞧小蜜蜂，轻轻对孩子说：“这玩意儿……管用么？”不禁微笑了。

孩子终于刺疼——疼得受不了，将写有演讲稿的本子狠狠摔在讲台上，脸色由畏怯蓦然转为愤怒——是怯懦孩子特有的愤怒，既不顾一切地要发出什么举措，又受着懦弱控制。

孩子带着对峙的神气，勇敢地迈出大步，潇洒地走下去……教室很寂静，大家异样地瞧着他。

我严肃地走到讲台中央，响亮地讲：

“孩子！你终于冲破魔鬼的牢狱，发出英勇的举动——将本子摔到桌上！这是尊严的觉醒，是反抗的呼声，是对我嘲笑的公开挑战！”

孩子站起身，大声说：“你就是偏激！”一幅势不两立的架势。

“孩子！请坐下！”我柔和地说，“这一刻，老师也不由得有些肃然起敬，对你！我相信，这是有生以来，你第一次发出尊严的呼喊！走出这一步，从此一马平川，天高地远！”

我觉得，有必要再刺激孩子一下，但是向相反的方向。

“孩子！胆小也是一种智慧，在特定的场合下，受到邪恶的诱惑，胆小是保护自我的铠甲；临到重大威胁，胆小是走为上策！没有智谋的勇敢是鲁莽，不受约束的反抗是陷阱！所以，孩子们，他已往的行为是符合逻辑的，因为讲台也是危险之地！”

“不是！”孩子冷不防叫出来，嗖地立起身。我们都悚然瞧着他，像不认识。

“对，很对！你终于觉悟，讲台是疆场，足以让自我脱胎换骨！无论怎样危险，在勇敢看来，也决不是危险！”

孩子愤怒地坐下去，显然仍跟我对峙。

我大声地说：“孩子！看到你终于挺起脊梁，跟我说出这样的话，我很高兴！你迈出勇敢的第一步，我相信，你一定会迈出第二步，第三步……”

寂静的教室，响着我铿锵的声音，但突然，我的嗓音含着柔和的暖意，对孩子讲：“孩子！你以叛逆的方式，表达自爱的觉醒，是十分容易理解的。请不要以为，老师会对你产生意见。我向全班承诺，一如既往地看重你——比已往更看重你！”

此后，孩子一步步走向勇敢刚强，说话很有底气，待人也热情了。他多次以不同方式，表达对我的愧疚和感激。当面的一声略含腼腆的“老师好”，或是教师节的一句问候，或是别的方式，我都欣然接纳，回以笑脸。

毕业后，重大节日，总收到他的短信，问候让我温暖……

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