教案的标准格式范文,小学教案的标准格式范文!

教学内容最优化原则,需要教学内容符合当前学校现有的教学方法和物质基础的准则

在运用这条准则时,首先必须确定实验作业和实习作业的内容。随着新的实验条件的出现,这些内容应当更新,使其更有现实意义。应当从教学大纲和教科书中删除使用老化设备的作业。这样的作业可以列入有关学科的选修课。随着学校专用教室物质基础的发展,这些作业将来也可成为所有学校的必做作业。

基本准则就是如此,在制定标准教学大纲时必须遵循这些准则。考虑这些准则时要符合连贯性,这不仅保证了完整性,还可以删除造成学生负担过重的那些过于复杂的成分。

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必须指出,教学大纲和教科书的编者在执行这些准则时,如果首先他们必须保证内容的完整性和多面性,接着,则应当从中挑选出最本质的东西,但列入大纲的基本内容应当保持完整性。然后,他们就应当考虑学生的年龄特点,删除对该年级学生来说过于复杂的章节,或者把它们移后。接着,编者应当按照现规定的时间标准对内容进行“筛选”,进一步比较最重要的和次要的内容成分,并从大纲中删除次要的部分。最后,应当进行对照性检查,检查所选内容是否符合国际的教学实践,是否符合教师和学生本身的可能性。

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