线上教学总结与反思，线上教学总结与反思学生！

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时间如白驹过隙，转眼间，网课已进行了3周多，面对疫情的考验，云阳一小没有退缩！网课期间，学校领导组成员分工明确，各尽其职，及时传达上级布置的各项任务，并进入班级群，监督网上上课情况，发现问题，及时总结。　

　老师们线上教学和线下教学一样认真，甚至比线下教学付出的时间和精力更多。无论是课前准备、课上讲解，还是课后作业布置和批改等，都是兢兢业业，绝不马虎。

上课

老师们提前准备好课件或网络教学资源，争取做到教学内容精练，课堂上老师们会随时发起签到，监督学生上课情况，还会以抽号的形式，让学生视频连线回答问题，这样每个学生都会认真听讲，也提高了课堂效率。高年级科任教师会根据学生出勤、上课、作业等方面进行考评，及时公布，表扬优秀学生，督促后进学生。

作业

各科老师布置作业有针对性，遵循“精讲多练”原则，结合课堂内容和学生实际情况，布置分层、多样化的作业，以达到培养学生能力的效果。批改课后作业也完成的格外认真。老师心系学生的学习和进步，尽职尽责，批改反馈及时、评价多元。虽然长时间看电子产品会眼睛疲劳，但老师们还是一一批改、回复。

在问题是：（1）个别老师讲解、让学生背诵比较多，对学生知识掌握情况缺少检测。（2）12月上旬以来，疫情政策的变化，家长复工复产，部分孩子居家学习无人监管，需要任课老师进一步摸清底子，及时和家长取得联系，对孩子网加强监督。对于网课工作中存在的问题，学校包段会及时跟进督导，及时解决、落实到位。

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