郭亚会三生三幸__新网师2022年度十佳生命叙事

原创 郭亚会 新网师

本期编辑：张翠琴

一个人生命中最大的幸运，莫过于在他的人生中途，即在他年富力强的时候，发现了自己的使命。

——茨威格《人类群星闪耀时》

最近一直在思索“我的2022年度生命叙事”该如何书写，耳边一直单曲循环着的是这首《三生三幸》：

“这辈子多幸运遇到你，多想几遍也是感激你……是我三生有幸遇见了你，你是我此生最好的运气！”

一首歌唱爱情的歌曲用于表述我2022年度的生命幸运——遇到新网师、加入新网师、卷入新网师……

知，是新网师让我作为教师的使命愈发明晰！

行，是新网师助我实现我的初语专业教师之路！

力，是新网师教我践行“视教育为信仰，用一生去展望”！

第一篇：相遇

2022年，是我人生中值得铭记的一年！

因为这一年，我遇到了新网师！

可是，你是否知道？在走上教师这个我从小就热爱的、平凡又伟大的行业前，我是走过很多弯路的！

一、回望：未遇新网师的日子

（一）初工作：编辑——宁鸣而死，不默而生

毕业那年，也是我回国的那年。因为异国及回国时间，我错失了秋季高招、春季高招，这就意味着，很多有编制的好学校都与我无缘。我的男朋友（现在的老公）成功在春季高招中进入石家庄二中学校，在当时校长邵喜珍的认可与欣赏下，他顺利签约，这让我更加着急。

回国后，我参加了河北一民办高校的招聘。我清晰地记得，我以面试98.5分的好成绩进入校长面试环节。当时的校长对我也是非常满意，第二天就让我过来工作了。

我入校后的第一份工作就是草拟文件，可是很多同事都在苦口婆心劝告我：“你这么好的学校、学历，怎么就来这个学校了！”经过与家人、朋友的商量，第二天，我就婉拒了孙校长。

很快，在男朋友的极力建议下，我参加了科学出版社的编辑遴选，从此开启了我三年多的文科编辑生涯。在这个工作上，我认识了很多大咖级人物，拜读了全国各地老中青的一手著作，顺利考取了编辑中级资格证。多篇论文参加论坛研讨，入编中国编辑学会，去北京出差，认识了更多的同仁，我的编辑之路貌似开启得还不错。

但我内心一直都有一份属于自己才能懂的遗憾：从此我将无缘教师了吗？看着老公的教师工作，无比羡慕。老公对我的编辑工作很满意。编辑是他的理想工作，教师是我的理想工作。

就这样，我们在各自羡慕的工作里忙碌着。他的观点一直都是，我已经是老师了，你也来当老师，多少有点资源浪费。直到我尽早完成生育任务后，我终于鼓足了勇气，产假归来，我从未这么坚定过。先说服家人，生完孩子，时间刚好，这是我最后一次走入教师的机会了，我想再试试。看我如此坚持，又希望我每天快乐，老公及家人终于同意我去试试了。

就这样，在校长的认可与赏识中，我加入了教师行业。

时至今日，这么多年过去了，每每想来，我都会热泪盈眶！感恩校长对我的认可，后来我才知道，我是这个学校唯一一个汉语国际教育专业的语文老师。我也感谢自己的坚持，感谢自己的果敢，以风雪沧桑，鉴教师之光。

可以说，我是幸运的，走了几年弯路后，我又重回了我想从事的教师行业。好在我的编辑生涯与教师职业相差并不远，还为我的语文教师工作奠定了丰厚的知识储备，让我在语文教学中更专业，更到位。

如果说作为语文教师的我，还算有点优势的话。我想，一定是我的编辑经历帮助了我，让我更加严谨与专业。

（二）未遇新网师前的教师生涯

可能也是因为有着这几年编辑工作的缘故吧，我身兼两职：校办室干事，初中语文教师。在当干事的几年中，我负责了很多事情，也学习了很多，包括公众号、官网的运营，福利发放、职称评聘、保险、接待、文件整理编写……也完美完成了我的使命，同事相继生育，工作由我接手，顺利渡过。

这三年，校办室的工作占据了我较大时间和精力。但是我一直未曾辜负过我的教学和学生，我想这一点，我是无愧心安的。这样下来，劳累的只能是自己。有限的时间，无数的熬夜，我每天都很充实，充实到走路小跑，充实到看惯了石家庄凌晨的街道。

有时候，看到同事们谈笑风生，喝着茶谈着天，我无比羡慕；羡慕着他们一节课就可以背出一周的课，羡慕他们那么多闲散的时间……

终于，在领导的深度理解下，我终于可以做个单纯的语文老师了。这一年，正好我带初三；也是这一年，我于下半年加入了新网师。为了表示庆祝，老公花巨资给我买了很多我喜欢的书，都是助力我专业成长的。

每天读书、做题、备课、批改作业、读论文、写随笔……参加万维的课件大赛，参加一战成名的研讨，学习王君老师团队的课，观摩、聆听很多大家的讲座……

伴随着学生们成绩的提升，我也一直在学习、成长，经常深夜遇到难题，求助各路神仙：我的教学师父无论多晚，都会耐心地解答，尤其是文言文的某些字词上，一词多义间总是难以定夺，他总是不厌其烦地帮我讲解，查找资料，直到找到一个更好的答案。

每次我都会打着明天要讲解的旗号打扰全国各地的老师们——王君老师的爱人尹东老师、邢台的名师张建国，41中的李瑞光……真的很感谢他们，如果说这一届初三成绩还可以的话，我想，一定是这些老师一次次的远程协助，感谢他们的不吝赐教！

自从回归到教师这条路上，无论多忙多累，我都感觉精力充沛；无论遇到多少烦心事，我都感觉乐此不疲；无论遇到怎样的难题、怎样难搞的学生，我都投身其中、不知疲倦……

看着身边的老师们，听着一些抱怨，我会有认同或者共鸣，但这些不完美或者缺点，只会让我更加坚定自己在教师道路上的坚持，践行自己对教师这个行业的热爱。

从2018年正式转入教师行业，到2022年，这是第五个年头，我主持并结题了一项市十三五规划课题和个人课题，只带过一届毕业班，我的教师生涯才刚刚开始。

感恩这个时代，感恩现代科技，只要想学，现在的网络资源非常多，很多大咖就在身边。可是，毕业这么多年的我，在教师行业还是一个刚会走路的娃娃，亟需前辈的指引，亟需各路高人的教导，从张建国老师之前的一次朋友圈推介中，我知道了新网师，今年终于有机会加入，而且还是在今年的最后一天7月28日才看到，但我感觉无比激动。

从早上6点多看到那篇公众号推送，到拜读了《新网师入学申请不会写？执行主任郝晓东亲自示范》，我文思泉涌，写下了我的入学申请。永远也忘记不了张增凤老师给我发来的短信，我激动地打过去，兴奋地加了张老师的微信，开启了我与新网师的故事，也开启了我全新的教育生活！

二、遇见新网师——从此心有所属，不畏风雨

1.抓住尾巴，加入新网师

“2022年8月1日，这是我加入新网师的日子，这是我一生值得铭记的日子。”这一句话，朴素但真实，道出了我与新网师相遇的欣喜！

张增凤老师拉我入群，从刚开始的懵懵懂懂，到一点点摸索，循着前辈的足迹。在新网师新生群里，一张张头像虽然陌生，但是一句句热情的话语，一下子就吸引住了我！看着他们共读郝晓东院长的《未来教师》，第一次，这么急切地需要一本书，一本自己知道名字就想第一时间读的书！

我也不知道是不是郝院长的名人光环，我也不知道是不是冥冥之中的那种磁场，我也不知道是不是打卡圈的存在。从第一时间买下书，到盼望着书赶紧到来，再到收到书，我的心情像个六岁小孩，兴奋、紧张、激动！

打卡圈里，留下了我前几天的心情。第一天的内容很简单：第一天加入新网师，值得纪念，买了《未来教师》期待收到！后来，我重点放在阅读他人的打卡上，因为是新手，好多同为新生的学员加入得比我早。看着他们一篇篇的心得，我太羡慕了！自己一篇篇看着，不敢点赞，也不敢评论。就这样默默看了一篇又一篇，内心急切期盼着我的那本《未来教师》赶紧到来！

终于，她到了，我飞奔向菜鸟驿站。第一时间打开，路上就开启了我的阅读！《未来教师》伴随着我的整个8月假期，从邯郸老家到南昌、庐山。无论是娱乐还是游玩，我每天雷打不动7点早起看书，写读书笔记，打卡，发表心得。

每一篇心得都没有低于1000字的，说不完的话，联想不完的感受！一日的表达抵得上自己三十年来的全部表述，自己语言的任督二脉仿佛被打开了一般，从书中的共鸣到生活中的喜怒哀乐，我一件一件记叙着。

刚又翻看了一遍我的打卡。从8月1日起至今，没有一天落下。这小半年的日子因为记录而熠熠光彩，这小半年的生活因为共读共写而一一记录。不回望不知道，一回望吓一跳！我为自己点赞！我想：2023年！我也一定会坚持下去的！

《未来教师》读完后，我紧跟大家的步伐，开启了怀特海的《教育的目的》这本书的阅读。如果说《未来教师》作为我加入新网师大门的钥匙，那么，《教育的目的》给了我教育路上无穷的营养和动力！

中间还有个小插曲，这需要提到一位初语同仁——翟小洁老师。

事情是这样的：有一天，我在新网师新生群中看到一条消息，意思是中国教育报邀请郝晓东博士参与《学生为什么不喜欢上学》共读。郝老师邀请大家加入，招募朗读者、问题整理者、汇总者等工作人员。我一看，多么好的机会呀！我一定要承担一部分的任务，自认为朗读还可以，我来读吧！一点开共享文档，朗读任务全部被认领完毕了！那我来担任问题整理者吧！

于是，我在仅有的几个空白处填写了我的名字，我还在备忘录上标注了日期，提醒自己，一定要提前做好这项工作。我清楚记得，那是8月16日，我负责问题整理。但是，我正在阅读《未来教师》，担心自己刚加入，一本都没读好，又揽了一本。这本《学生为什么不喜欢上学》还不好买到，自己有时间好好啃读吗？

在某一天，中国教育报郝晓东啃读群中，有位学员说到了自己目前处境艰难，想先退出，这促使我坚定了不能贪多，要一本一本读好的想法。

于是，我加了翟老师的微信，向翟老师说明了自己的情况。没想到，翟老师非常和蔼地说，我来负责你的那部分！这让我一下子如释重负！真的很感谢她，透过她，我感受到了新网师的人情与温暖！

接下来，我还需要提到一个郭小琴老师。还是从郝院长的一次讲座中第一次听到她的名字，得知她年纪很大了，可是她依然坚持在新网师学习，共读共写共同生活。

后来，在打卡中，一个是《教育的目的》的打卡，一个是《学生为什么不喜欢学习》的打卡，她每天都在坚持两本书的更新，这让我不得不敬佩，这种敬佩驱使着我加了郭老师的微信。

没想到她还是一个特别随和的人，她在西安，我也曾经在西安求学；她还开玩笑说，咱们是本家。这一下子就拉进了我们的距离，感觉她就像我身边的一位大姐姐。真的很感谢新网师，感谢她，透过她，我再一次感受到了新网师的人情与温暖！

2.选课后，天南海北齐聚一堂

选课后，大家之下，我有了小家——新网师初语，有了导师——刘恩樵老师！我们共同的家园——新网师初语钉钉群、新网师初语微信群。后来，细致的刘老师为了方便大家交流，又将近300人的初语人按年级划分。

“开学后教初一的老师请私信我！”

一天，新网师初语群里刘老师的话引入眼帘，我特别兴奋，第一时间就私信了刘老师。当看到有学员在群里回复时，我紧跟着也进行了回复，恐怕刘老师错过我。很快，刘老师打来了语音电话，询问我是否愿意在第二天分享新初一怎么教，刘老师还非常客气地说：“如果不愿意也没有关系，欢迎你来聆听！”我当时想都没想，赶紧答应，我要分享！

过了一会，我才反应过来，询问了刘老师一些细节性问题。只有一天的时间，只有10分钟的分享时间，但是这么难得的好机会，我一定要好好整理下自己的思路，整理下这五年来自己初中语文的教学，向大家展示好我思、我做的新初一语文怎么教。

从挂掉电话到罗列要点，再到搜集图片，制作PPT，设计格式，雏形有了，再一点点斟酌，逻辑是否严密……差不多成型后，我给同为老师的爱人讲述了一下我的思路。我从六个一入手——每一堂课，每一次备课，每一次名著课，每一节写作课，每一次作业，每一次批改作业。他听完后说：“很全，很详实。但是没有亮点！而且带过几轮的老师都知道要这样做，我的建议是从一点入手，围绕一点，详细展开。”

随着交流的深入，他感觉我的作业部分是亮点，建议好好说！初一的重点在激趣，围绕激趣重点落实作业布置和批改上，其他点到为止。我认为他的建议很中肯，于是连夜修改，改完后写出逐字稿。第二天，一遍遍念给姑娘和爱人听，他们感觉不舒服的地方，我再修改。

就这样，逐字稿、PPT在凌晨4点多敲定！整整一夜，我一点都不困。当我发给刘老师，刘老师6点多看到后，幽默地回了我一句：“我说下午5点前完成，你上午5点前就完成了！”

整个一天，我一点都不累，以往都会安排午休一会儿。那天，我一遍遍熟悉稿子，一遍遍熟悉PPT，毫无困意！也许，这就是为了一件事不知疲倦，也许，这就是爱！

后来，晚上8点，微论坛如约举行，我作为第一个分享者，完美完成了自己的分享，自我感觉还是不错的，刘老师也给与了我很高的评价，我接受所有同仁对我的赞美！我认为我的那次分享值得！因为她凝聚了我无穷的心血！因为她是我争分夺秒准备出来的完美作品！因为她是我五年来毫无保留的全部分享！

我也知道，那是我一点点啃出来的小成果。如果我的那十分钟分享能给聆听的你带来一丝丝的帮助，那么我这24个多小时的辛苦就是值得的，我想肯定是的！

3.全新起点——开学第一课

2022年9月6日20点，刘恩樵老师开学第一课准时开始！刘老师重点讲述了自己的昨天，我在他平凡朴素的路上看到了自己未来的方向，边听课边赞叹：震撼！边听课边想，刘老师的人生不也是我想要的吗？不只是名誉上的成就，更主要的是，我也喜欢写，我也喜欢记录。从小学到大学，从自制杂志到QQ空间、公众号，我经常在深夜凸现灵感，经常为了抒发自己而激动得不知睡眠。

刘老师用勤奋书写铺就了自己成名的路，名誉、金钱……都是额外的奖赏。我想，如果我也能像刘老师一样，一直写下去。我想：我的三年，我的五年，我的十年，二十年，以至退休后，我都可以过着自己想要的生活，成就自己，也帮助更多人！

我用全新起点来定义这堂课，无论是这堂课本身对我的震撼，还是我自己对自己的全新要求：从此，努力不再盲目；从此，每天有了方向；从此，书写成就梦想！

第二篇：相伴

《教师成长力》中如是说：

“遇见即点燃。”

遇见新网师，我被点燃！

有新网师相伴的2022年的每一天，我都是这样走过：低头读写、埋头承担、抬头看路。

一、低头读写

听话如果算是优秀品质的话，我想，我是具备的。

（一）坚持共读共写

五个月的日子，我紧跟新网师新学员的节奏，啃读了七本书籍：《未来教师》《教育的目的》《儿童的人格教育》《教师成长力》《语文教学之学理》《论对话》《余映潮初中语文教学设计40篇》。坚持每日书写读书笔记，在微信打卡，多次被置顶或被评为精华日志；个人公众号自加入新网师以来，从未间断更新。加入新网师后，至2022年12月24日，我累计书写已达10万余字！

（二）带动全家共读共享

从暑假始，模仿着新网师共读，羡慕新网师组织线下共读会，我就在家里，组织家人参加家庭共读。由于女儿太小，很多字不认识，爱人读的书又很专业，我们就折中了一下，每个人都读自己的书。按顺序，轮到谁了，谁就来读一段，其他人认真聆听。听完之后，需要提出一个问题。这样，既保证了读的认真读，又保证了听的认真听。女儿还是有些费劲的，不过她喜欢这种全家一起活动的氛围。她感觉像在做游戏，所以她在努力分享着她的绘本，解答着我们的疑问。

就这样，那个暑假，只要有时间，我们就会组织这样的活动，断断续续，组织了很多场。慢慢地，我们都很喜欢这种形式，仿佛成了我们家假期的必备事项。只要一举办共读会，时光匆匆飞逝，经常没有读几轮，两个小时就过去了！

后来，开学了，时间紧张，再也没有共读的时间了。我们就把共读改到了晚上。不过规定了时间，22点前完成洗漱才可以共读绘本，过了22点就只能上床睡觉了。为了激励女儿早睡，爱人又补充了一句：“如果21点前上床，可以读两本！20点前，读三本！”经常都是临近22点了，女儿慌慌张张洗漱，唯恐过了时间，读不成绘本！

有一天，我们都忘记了时间，过了22点，爱人说：“今天不读了，洗洗睡吧！”女儿一听，哇地一声哭了。在她看来，读书是享受，是奖励，是一天中必不可少的一件隆重的事！

说到带着全家一起写，目前还是很失败的。爱人读书很多，可是不爱记录，读得多可是不写。当我一次次受到鼓舞，一次次被激励的时候，我多么希望他也是如此的呀！

最初几次，我说：“刘老师的这个课特别好，你有时间听听吧！你一定受启发！”

“好的！帮我录一下！”

可是，再也没有见他有过后续了。

我说：“你读了这么多书，听了这么多讲座。再加上你们班的故事，随手记录，这可是难得的一手资料呀！”

耐不住我一次次说，更耐不住我的坚持日更，他终于被我说动了，决定开创个人公众号，起了一个非常响亮的名字——言之有历。坚持了一篇，之后就再无音讯了。

自从读了《论对话》，我意识到，每个人都有自己的思维局限和认知，当他的认知达不到你的认知时，你说再多都是收效甚微的。从此，我再也不劝说他了！貌似夫妻关系也和谐了很多。

说到女儿，坚持写文章对她来说不太现实，可是在我的影响下，她的作业写得越来越好了！无论是完成时间还是正确率，都有了可喜的进步。更重要的一点，她把学习当做自己的事用心对待，把学习知识当做一件乐事，把写作业当成一件光荣的事。每天，她都能从10本资料书中选出要完成的三本或四本，自己安排完成的顺序，也清楚知道了合理安排时间。自己还专门去超市买了一台计时器，提醒自己，注意时间！

有一天，我说：“今天不要写作业了！玩吧！”她意识到我生气了，更意识到自己错了，那次的作业完成得又快又好！

现在，每日读完绘本后又新增了一项一分钟每日总结，这应该在为她的写作打基础吧。家庭的共读共写开展得越来越好，这与新网师有着巨大的关系！

（三）与110个学生同读共写

从这次接手新初一开始，我取消了周日作业，改为周记，无论线上还是学校，周记从未间断过。朱永新教授在《我的教育理想》一书中提到，日记是最好的德育方式，语文素养提升的同时，让学生对每一日都有一个回顾反思。奈何如今形势所迫，能挤出一个周记已经很难得了。好在，我们坚持下来了！

带着学生共读，我之前做得远远不够。一周两节连排的阅读课，能给学生静下来读书的时间，我绝不讲课或随便占用。但是我们读的只是局限于课内要求的名著，到学期期末，我们才读完。允许学生读其他读物，甚至他们自己喜欢的书籍，这些都没有办到！

在学校，我们有时间去静下心共读，也有几分钟的读后分享。

在线上，我模仿着新网师的微信打卡，开创了一个打卡圈，大家每天参与读书打卡。坚持的人数虽然不是很乐观，但是这个平台激发了学生的读书热情，引领更多的孩子去读书、去交流。我想：这种方式是好的，这个引领是正确的，只是学生的时间是有限的！

坚持着共读共写几个月，两个班的语文成绩有着较为明显的进步，无论是优秀率还是合格率，都有了可喜的提升。看着孩子们语文课上开心的笑脸，课下认真的样子，我清晰意识到：路子对了，努力不会白费。

期末即将来临，我对他们充满信心！

二、埋头承担

“承担即成长。”

这是《教师成长力》告诉我的，更是新网师人用实际证明的。加入新网师后的岁月，这句话引领着我、激励着我、鼓舞着我。

（一）承担线上论坛分享任务

2022年8月31日，初一教研组第一次线上论坛“新课标·新初一·新教学”，我分享了《小荷才露尖尖角，物无声处听惊雷》；

2022年9月29日，在初语钉钉群王荣生教授《语文教学之学理》共读分享会中，我分享了《“学习活动”的多维视角》；

2022年10月8日，在初二教研组第一次线上论坛“大单元教学与单篇教学比较谈”中，我分享了《一线教师如何落实大单元教学》；

2022年11月14日，在新网师云端对话第六期《教师成长力》共读中，我分享《“躺平”不可取，“躺赢”不可能》；

2022年12月11日，在初语钉钉群《余映潮初中语文教学设计40篇》共读分享会中，我分享了《例说<皇帝的新装>创新教学设计》；

2022年12月13日，在新网师云端对话第七期《论对话》共读中，我分享《从“对话之难”到“对话指南”》；

2022年12月15日，初一教研组第三次线上论坛“语文校本课程的开发与运用”，我进行分享点评；

2022年12月24日，初二教研组第三次线上论坛“余映潮创新教学设计《苏州园林》”，我进行《以题论文》的分享。

（二）承担线上论坛主持工作

2022年10月16日，担任初一教研组第二次线上论坛“作文教学精品课程的有效构建”主持人；

2022年10月27日，担任初三教研组第二次线上论坛“双向聚焦，读写共生”主持人；

2022年11月19日，担任初二教研组第三次线上论坛“语文老师如何备好一节课”主持人；

2022年11月20日，担任初一教研组第三次线上论坛“一起做读书种子”主持人；

2022年12月11日，在初语钉钉群《余映潮初中语文教学设计40篇》共读分享会中，我担任主持人。

（三）承担共读书籍朗读者任务

担任新网师共读书目《教师成长力》《论对话》《我的教育理想》朗读者。从第一次下载荔枝***PP，到研究背景音乐，再到成功录制，生成海报，编写标题，编辑图片，准时发送。可以说，每一次都有不一样的感受与收获。

印象最深的是朗读朱永新教授的《我的教育理想》，我认领的是第三章《我心中的理想体育》，此次朗读有了前两次的经验，一遍过，没有浪费太多时间。但是，由于篇幅太长，我读了整整一个小时。不知不觉间，不紧不慢中，在我的诵读里，时光流逝。读罢，站立起身，四肢僵硬不能动，内心却无比欢喜，仿佛自己刚刚完成一件了不起的大事。

最欢喜的还是发给文振华老师，获得文老师满满的赞许。

文老师的严谨与细致更是让我印象深刻。每一篇录制的文章，他都是第一个听众。从每一次认领结束后，他都会第一时间组建“朗读者群”，在群里，一遍遍详细叮咛。对于不符合要求的地方，一对一指导，小到一个标题的命名、背景音乐的声音高低，他都会给予耐心的修正。

与文老师的接触是在一次次的工作与承担中，闲言不多，却见识了新网师人的承担及严谨。

（四）发表多篇文章

10月26日发表新网师官网每日叙事，题目为《向下扎根，野蛮生长》；

11月4日发表新网师官网每日叙事，题目为《道阻且长，行则将至》；

12月5日发表新网师官网每日叙事，题目为《“疫”样时光，“云”上成长》；

12月3日发表新网师官网文章——《加入新网师后100多天的专业成长，胜过我从教五年》。

教育家杂志社约稿一篇——《众力并则万钧举，风雨无阻向前行》。

曾记得，在发表《“疫”样时光，“云”上成长》这篇文章时，我是在打卡中被马明洋老师挖掘的，那次日志记载了线上教学的两件趣事，马老师让我进行修改，对我进行了专业指导。在他的指导下，主抓一件趣事，将这件趣事分阶段叙述完整，可采用小标题，我一步步修改，回过头比对初稿，真的是天差地别。“好文章都是改出来的。”通过此次文章的发表，我对于这句话有了深刻的认识。

曾记得，《加入新网师后100多天的专业成长，胜过我从教五年》发表后，杨茜老师作为负责编辑联系我，询问添加的说明是否准确，我将这个事情的来龙去脉讲述了一番，也不太清楚如何表述更为精当，最终还是靠郝院长定夺如何表达。单一句话的表述，就如此严谨求实，这种精神着实让我震惊！

三、抬头看路

《义务教育新课程标准（2022年版）》发布以来，大单元、大概念如火如荼，在实践的操作与落实中，在新旧课程标准的转化下，还是需要时间和实践，更需要专家的指引与点拨。受新网师启发，我意识到：当前形势下，学习任务群怎么实操，大部分一线老师都是新手，都亟需专业指导，这又是一方可以大有作为的天地。于是，我主动抬头看路，关注全国各地区教育发展，对于我们河北，尤其是关注北京、山东、河南地区。

现如今，互联网方便了交流，很多网络资源为我们的研学提供了便利，只需要我们放眼搜罗，“越是高级的资源越是免费的”，大概说的就是这个道理吧。

我大概汇总了一下，加入新网师这五个月，我不只关注、聆听新网师的讲座、课程，获取新网师的资源，我还参加了以下的学习与交流：

聆听省教育厅组织的新课标讲座，听到了崔允漷等教授深入浅出的分析。

自费参加名师优课大单元学习，聆听余映潮、王君老师的示范课与讲座。

主动参加万维中考研讨、一战成名试题编纂，荣获比赛名次。

聆听青春语文讲座，认识更多初语圈的老师，向他们学习，获取资讯。

聆听各出版社组织的名师讲座：有关于班主任管理的，比如，《山西教育》杂志社组织的“中小学班主任专业素养和能力提升系列课程”；也有关于专业写作的，比如郑建业老师的讲座。

加入王弯弯老师的减负增效金点子群，向更多优秀的语文同仁学习。

……

第三篇：相爱

“你越了解她，你就越爱她！”这是我爱人有一天读党史时说的一句话。他读到我党艰难的历程、卓绝的奋斗、英勇的决策、不屈的抵抗……那些鲜活的事例与平凡的精神让他动容，他激动地说出这样一句情话！

最初，我以为是说给我的！内心欢喜，当听完他的介绍后，我更加欢喜！我欢喜的更多原因是，这句话同样可以适用于我与新网师的故事——你越了解她，你越融入她，你就越爱她！

是的，爱她的共读共写、爱她的无私无酬、爱她鲜活的榜样又平凡的精神……

一、走进我2022年生命长河的那些新网师人

在我的备忘录中，记载了太多新网师人的故事：与郝晓东院长的二三事、与刘恩樵导师的二三事、与初语班的二三事、与王小龙老师的二三事、与郭小琴老师的二三事、与米永丰老师的二三事……

（一）郝晓东院长

与他相识源于新网师推出的一篇文章，写的就是他的新网师入学申请书，当时，那么长的文章，我竟然一字一句都读完了，感觉每一个字、每一个故事都那么真实，也是这份申请书给我提供了模板，给了我灵感，我当即连夜写下3000余字的申请，几番修改、提交、通过，这才有了后面的故事。

接下来，他时而远在天边，时而近在眼前。从百度上查阅了他的资料，对他的景仰又多了几分；读着他的《未来教师》，像一位长兄在告知我前行的路是荆棘布满还是鲜花铺路，亲切自然……

当我知道他个人公众号是啃读者后，毫不犹豫地关注，一篇篇翻阅，啃读。就这样，我默默关注了不知多久，终于，在一次讲座之后，我鼓足勇气，加了郝院长的微信。从此，他成了我真正意义上的好友！

看着他每日的早安，欣赏着他拍的照片，他的生活……让我感觉，这些“高人”就在身边！

记得那是新网师公众号的每日叙事，发表了我的一篇文章《向下扎根，野蛮生长》，文章中我提到了这学期专门在做的“预习工作”，有位感兴趣的老师留言具体询问。我最初是没有看到的，是郝院长专门发了微信给我，他还担心我的时间紧张，专门提醒我，不用着急，有时间了回复就行。这样一位细心的长者每一句话都让我温暖。

那是云端对话第六期，让我与郝院长有了更为直接的接触。就从分享中的一件小事说起吧，当时的我全封闭在校，专门找了一个相对安静的地方进行论坛，可是网络信号时好时坏，难以确定，在分享最后，我彻底卡掉了。

等了好久，我重新进入，这时候已经是下一位分享嘉宾在进行了。当时的我很忐忑，赶紧告知主持人我的情况，主持人覃晓玉老师温暖开导我。无意间得知，是郝院长帮我解围。事情不大，可是我见识到了一位长者的风度与担当。再后来，承蒙郝院长的指导与引荐，我的文章一篇篇发表，我的写作水平一日日提高。包括我第一次尝试录制个人小视频，分享我的故事，都是郝院长的引领和帮助。

（二）刘恩樵导师

从第一次接到他电话，是在群里回复了“谁教初一”之后，他非常委婉且客气地询问我：“郭老师，您是否有时间分享一下，新初一怎么教？”

在我思考时，他赶紧说：“没关系，不用太久，20分钟就行，如果没有要分享的，也特别欢迎您来聆听参与！”

正好当时临近开学，我也在琢磨，新初一该怎么教？可是我还没有思路。是刘老师对我的重视，对我的尊重，对我信任，我没有任何犹豫，马上答应！接下来的24小时，我可以说是不眠不休，搜肠刮肚，为了这次分享，像刘老师一样，压箱底的干货都整理出来了！还担心自己分享时紧张，专门写了逐字稿，发给刘老师，请其指导；在家一遍遍对稿对PPT练习，请爱人、女儿聆听，哪里不合适，再修改。就这样，迎来了我的第一次分享。

后来，就有了我的第一次主持，第二次分享，第二次主持，初一教研组的副组长……

我的公众号标题“日知录”系列，还是刘老师的点拨，刘老师针对我的标题多次发来语音，耐心指导，细致之处让我感动！每天坚持日更，也是受刘老师的感召，即使高烧39度，也从未间断。

目前，一百多篇的更新虽然精品不多，但是刘老师说了“写了再说”！写起来就对了！我们初语班的写作淘宝一条街，堪称一道靓丽的风景线。每日，大家更新的文章作为宝贝在群里接龙，无形中也是一种激励，更是一个强大的能量场。我有时候就很好奇，已经当爷爷的人了，精力、体力都这么好，真是我们晚辈的榜样！

可以说，刘老师的信任与器重给了我莫大的勇气，是他的人格魅力让我有了前行的动力，他就是一束和煦的阳光，照亮了我的心房。

（三）王小龙老师

其实，最初从别人嘴里听到“小龙老师”时，我倍感亲切，因为我爱人也叫小龙，大家也是这样称呼他的。终于有机会可以见其真容了，那是从看海报开始，可以说，我是被他的颜值吸引到，当时心里想：“这个老师很文雅！是不是叫小龙的老师都很有气质！”

接着，就是聆听他的讲座，那次讲座真是让我开了眼！最初我还以为这位老师也是教语文的，后面才知道人家是教英语的！很快讲座评论区有个老师也提出了同样的问题：“请问，您是教语文的吗？怎么对语文的内容了解得这么深入？”

我当时还专门提出了一个问题：“请问，常态课和公开课怎样合二为一？”当时，我清晰记得他的回答，和我心里的声音一样，我当时还专门截图了他的回答。讲座之后，我加了小龙老师的微信，我清晰记得我的问候语，专门提到了讲座中的提问，小龙老师是这样回复我的：“看你微信名就知道了！”这一个回复，马上拉近了我们的距离。我感觉，这是一位细心且幽默的长者，看着年轻的脸庞实则快年近半百了。从他每日更新的朋友圈不变的图片，到最近看着他们读书马拉松迎新年，内心由衷敬佩！新网师人，活生生的一部励志大片！

（四）郭小琴老师

我们是本家，她又生活在我求学了六年多的西安，心眼里对她别提有多亲近了！慢慢地，得知她已经退休，担任着新网师职务，每日坚持读写，经常看到她凌晨还在打卡，我经常慨叹：“这是我的力量！这是我的榜样！”就是这样一位担任过教育局领导的退休教师，加入新网师后每天啃读写作，在照顾孙儿的日子中，安享着晚年，延展着岁月！

可以说，新网师人，没有人不知道她的，也没有人不被她的事迹所鼓舞的。在我心中，她是我的大姐，她说应该是“姑姐”，每日大大小小的活动后，只要有我参加，她都会给我发来鼓励的话语。记得那是新教师附属学校的周年庆上，我很荣幸与郭老师一起录制视频。

会议结束后，她专门微信我要来视频，发在了朋友圈，发了好长一段文字，每个字都让我感动，我把那些饱含温度的文字截图、复制，存放在了备忘录，更存放在了心里。激励着我，感染着我，鼓舞着我！

那次是在《论对话》论坛结束后，她专门发来了认可的话语，还把我分享的视频发给大家一起学习，这种有心人，让我发自心底地敬佩！

看她矍铄的精神，听她动人的话语，让我感觉不到一点岁月的痕迹。她是我们每一位新网师人的榜样！她活成了我想要成为的样子！我从她身上看到了我未来的模样！如果我再回陕西，除了恩师好友，我想一定要拜见一下这位亲切的“姑姐”！

（五）米永丰老师

最初，我记得米老师是我在初语班认识的第一位老师，我每次都打成“米老鼠”，我想，他的学生是不是私底下给他起的外号就是米老鼠呢？

说到米老师，让我印象最为深刻的就是他的浓重鼻音！我最初听起来还是有些费劲的！心想：“语文老师的普通话也太普通了吧！”再加上，我大学的班长是榆林人，说话也是这个味道，这让我对米老师有了几分好感。慢慢，随着听得多了，大大小小的场合总能听到米老师这独具特色的口音，我忽然感觉，这么具有辨识度的男低音还挺好听的！尤其是在听了初语班的苗满红老师分享后，我发现鼻音重的男老师都很有才华！

米老师作为一位西北汉子，让我在一次次的教研和文章中感受到了他的细致与耐心，可以说，我们每一次线上论坛，试麦环节，他都会参与，每次都会对分享人员进行专业指导。可以说，这位老大哥是初语班的精神领袖。

他的文章不是很长，却总能将一个小问题分析得很透。我们的文章都是故事性很强，他的文章总是学术性很浓。说实话，如果不是必需，我是不太喜欢读的。不过，这种理论研读、专业书籍的啃读、专业文章的书写，每一件都是我目前难以企及的高度，是我努力的方向。

记得初语班刚成立时，有一个调查表格，里面有一项我印象非常深刻：你想交的三个朋友。我当时认识的人很少，感觉三个人太多了。写完了米老师，我发愁了！不过，现在回看，我交到了太多的朋友，三个太少了！专业交往上，米老师的钻研与奉献，米老师的专业与刻苦，米老师的真诚与踏实，都是他的闪亮名片，能认识他，真好！

想要分享的还有很多，未完，待续……

二、点缀我2022年生命长河的那些新网师事

以高大上的小鹅通为平台，带我进入新网师视界，聆听各地教育达人无私分享，用自己的经历去唤醒一个个抑或迷茫、抑或困顿、抑或挫折、抑或奋起的一线教师。

我印象最深的一次讲座是熊纪涛老师的分享，他以自己个人的经历，讲述了自己从最初的“无课可代”到后面的“备受欢迎”，他从最初的“不会写作”到现在的“著作颇丰”。说实话，我心灵受到了震撼，当时我就添加了熊老师的微信，看着他时不时更新的朋友圈，我受到了莫大的鼓舞和力量。

还有一个个鲜活的榜样在身边：是微信好友，可以随时聊天；在打卡圈，可以时时关注；在微信群，可以天天查看……

那些坚持了一千多日的练字，那些坚持了几百日的早安问候，那些坚持了上万字的简书或公众号的日更，那些一个个鲜活的成果，那些一个个新鲜的资讯，那些一个个活生生的案例，那些……

再后来，我加入了初语班，跟随刘恩樵老师听课、完成作业。我们200多人的班级，以微信群为阵地，以钉钉群为课堂，短短五个月的时光，两周一次的课和作业，从未间断。

最近，临近岁末，愈是接近结课愈是不舍，刘老师还会额外赠送两个课时。这种精神让人感动，幸好还有一学期可以继续。花甲之年的刘老师每次课一上就是两个多小时，中间从未停歇。记得有几次，下课之后，饿得刘老师溜去厨房热个饼补充能量。

曾记得，第一次课，刘老师以他个人经历唤起每一位初语同仁，去读、去写，可以说，没有什么高深的理论，却都是满满的干货，一辈子的人生财富呀！我当时就在想，这位老师堪称我的再生父母，如此用心、悉心、耐心地传授着自己一辈子的宝贝，句句朴实，字字压箱底，给你力量，给你路子，给你方向。

曾记得，第一次小组合作完成作业，大家都被大单元打蒙了，从内容到形式，都是全新的挑战，可是我们去做了，最后我们完成了！当第二次上课，被刘老师作为样板展示时，内心的幸福感冲淡了先前一切的辛劳。

曾记得，那一次带病主持分享，是余映潮老先生的书籍。刘老师对我们每一位分享者的夸赞与认可，就像一道光，照亮了我们每一位前行的路。更为巧妙的是，刘老师将余老的苦作精神与此次分享嘉宾的精神进行了完美融合，学习余老的精神放在了第一位！

曾记得，我每次听课时的兴奋，互动区域最活跃的是我，发言最多的是我；

曾记得，我每次完成作业时的难捱与无愧，每次得到成绩时的开心与幸福；

曾记得，我每次主持前的紧张、主持时的投入、主持后的如释重负又收获满满，可以说，这是个意外之喜，多次主持全国性质的线上谈论，没想到自己还可以有此良机。

加入新网师这片沃土，我这棵小苗有了归宿；

遇见新网师这群高人，引领我、激励我、帮助我；

参加着新网师的一次次活动，我如获至宝、不断成长！

受新网师的照耀，我一路勇猛精进，可以不光芒万丈，但未曾停止自己发光。山川是不卷收的文章，日月为我掌灯伴读。多少个深夜难眠，是谁惊扰了我的梦。我知道，是那未实现的梦想。

三、吹散我2022年生命阴霾的那些新网师精神

2022年，居家线上教学的日子似乎更多了一些！

一家三口，难免有些争吵。锅碗瓢盆、刷锅洗碗，有时候，在琐碎的生活与宁静的追求间，我很难找到一个平衡点。当读到李镇西老师的文章《被奥密克戎攻陷以后，怎么办？——我的亲身经历》，被文中的真情感动：病了，正是读书时；病了，正是写文章之时。

文后的留言更是让人印象深刻：“关键是男老师，才有这么多一大把的时间。”

李老师是这样回复的：“嗯，又多了一个理由。我就不举我认识的女教师的例子来，说出来你也不会相信的。”

幽默、诙谐而不失生活气息，接地气、有热度而不失“劝读劝写”的意味深长！一位位成功的过来人，一个个著述等身的佼佼者……新网师人有太多朴素而伟大的精神：去读去写去坚持！

因此，我告诉自己：

成为自己的光，照耀自己的心灵，与先哲为伴，与同仁为伍，用心记录这平凡之路，短短几十载，每一日都不愿辜负，更不愿辜负自己年少时的教师梦。

成为女儿的光，记录她的成长，温暖她的岁月，陪伴她，鼓励她，不负她的青春时光。

成为学生的光，引领他们，唤醒他们，帮助他们，激励他们，不负他们最好的年华。

如果可能，将我的生命语文扎根，发芽，生长，造福一方……发光不是太阳的权利，我也可以。

感谢爱人的包容与理解，也感谢他的计较与磕绊。包容时，你我共担共享，我充满了十足的力量；磕绊时，我会难眠，恰好有了这难得的时光，记录走过的岁月，复盘、涅槃。

我相信心之所向，平凡的日子定会泛着光。“在追逐月亮的途中，我也被月亮照亮过。”“当我踮起脚尖靠近太阳的时候，全世界都挡不住我的光。”是的，我要努力成为自己的太阳，无需凭借谁的光。

多么富有激励的话语，用她们激励自己，用她们陪伴深夜与黎明，努力生长，成为一道靓丽的风光！

是因为懂得这些鲜活的人、真实的事、感人的精神，所以热爱！

因为爱，所以信！

因为信，所以守；

因为守，所以达！

后记：永恒

以自己喜欢的方式过一生。相信：心有所期，全力以赴，定有所成。

（一）布衣暖，菜根香，读书滋味长

愈是向前，愈应清醒。我清醒地知道，每天坚持读书。于我而言，每天闻着墨香味入睡让人踏实。

读书于自己而言，可以静心，可以涨知识，可以丰富生活乐趣，有时候还可以跨越时空找到知己，和作者产生深深共鸣，有时候更多的是震撼，我们琢磨到的，在几百年前，几千年前就有先人传达了、记录了！

读书可以说是最廉价的投资了！

再加上在新网师很多尺码相同的兄弟姐妹一起共读共享，共同探讨，共同鼓励、认可，我读书的劲头十足，我打卡的劲头十足，我分享的劲头十足。这不，正月十五的《我的教育理想》诗歌分享会我又报名了！以读促写，以读促享，以读促教。同时呢，打卡、分享、创作等活动或者形式也促进了我的读书。

（二）我手写我心

写作是一件很小的事，但当你持续去做，它会带给你时间的福利。爱上写作，坚持写作，一生笔耕不辍。

我想成为一棵大树，像刘恩樵老师一样给予充足、合理的“时间”安排，“坚守”教师这个岗位，“根”在梦想里，“根”在写作中，“根”在书籍里，“根”在课堂下，“根”在尺码相同的人里，用行动去坚持，用行动去付出，用行动去收获奇迹与回报！

我想，这些种种里，我能坚持的就是——写！

自从加入新网师，每天雷打不动的打卡，日更的公众号就是明证。这两个习惯，我会坚持下去。还有一件自己要捡拾起来的事——春节的辞旧迎新，像刘老师一样总结这一年，展望新的一年。

我想，我会坚持记录我的语文、我的教学；我还会记录我的学生、我的备课；我还会记录我的生活、我的喜怒哀乐；我也会记录我的读书、我的心得……去写，去投，慢慢打开自己的思路。

也许，将每天都细化有些不现实，但就像刘老师说的，心在哪里，收获就在哪里。新初一，又一轮，我问自己，目标在哪里？心说：“读、写、做、友！”我知道，一年中我要发表一篇文章，三年中，我要成为学校小有名气的初语老师；五年中，我要拥有自己的作品集！我想，这一步步的阶梯就是一篇篇的文章！做好自己，开辟自己的小环境，积极乐观，保持向上！

（三）吾有所爱，其名运动

我大学时候的现代汉语老师，是北京师范大学汉语方向毕业的博士。我对他有着深刻的印象。他曾说过一句话让我记忆犹新：“你看一个学校怎么样，看这个学校的操场就知道了！这个学校的操场上人山人海，这个学校一定差不了！”

随着自己求学、工作，身份从学生到老师，对这句话的体会愈发深刻！怀特海的《教学的目的》中提到苏格拉底坚持体育锻炼的主张，我当时就很震撼于先哲的智慧，仍然记得书中说的：健康的身体不是天生的，只有通过体育锻炼才能使身体强壮。

我本科时候参加过一次8000米的女生长跑比赛，其实我本想报名的，但最后关头，我胆怯了。可是，很戏剧性的是同班报名的女同学突然身体不适，亟需有人替代，这是代表院系而战，即使是最后一名，也比直接弃赛更光荣。这位女同学和体委正为难时，我挺身而出，大家为我鼓掌欢呼。

整个比赛场上，我听到了大家伙高呼我的名字，主席台那高呼那位女同学的名字，这成为当时一道靓丽的风景线，我也因此成为我们院人尽皆知的能跑姐。我知道，大家都知道我，敬佩我，不是我跑得怎样，而是我临时救场，为同学、为院系而战，是这种助人且不放弃的精神！

通过此次体育运动，我意识到了助人、永不放弃的力量。从此，我的运动热情高涨，想着自己从小就热爱运动，从小打乒乓球，不服输；小学打羽毛球，不放弃；中考体育，因为坚持练习，实现了从0分到满分的突破……坚持体育锻炼成了我的座右铭，我也记得国家的召唤：每天坚持运动一小时，健康生活一辈子。

延续到研究生期间，我自发组团运动，那时候女生已经是以瘦为美的标准了，每天晚上操场上跑几圈，配着动感音乐，停下来快走几圈，大汗淋漓后，微风一吹，感觉全身舒爽！运动让我鲜活地感觉到自己的存在与力量；运动告诉我，一分耕耘一分收获。到了泰国，我坚持每天跑步，在异国最艰难的日子里，运动陪伴着我，无限活力与激情。

回国后，运动是我一直坚持的。从怀孕坚持瑜伽、坚持骑自行车上下班到孩子34周，再到产后瑜伽修复。时至今日，瑜伽几乎成了我生命中不可缺少的一部分。假期里，有时间我每天都会去上课；开学后，我每天利用中午午休时间进行瑜伽锻炼；疫情期间，每天坚持线上跟课……我想，我能坚持，与读书写作分享同步。

用良好的身体成就更好的未来！

综上，

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

来者可追，我只身前行，却彷佛带着一万雄兵。

2022年已去，回顾昨日，理清今日，成就明日。

最后，千言万语汇成一句话：

在这一年里，我是多么幸运，遇见了你——新网师！

郭亚会，中共党员，中学一级教师，陕西师范大学硕士研究生，主持石家庄市“十三五课题”两项（均已结项）。从教五年，创办个人公众号“郭亚会初语教育”，践行生命语文。

2022年8月加入新网师，担任初语组义工、副组长，多次组织并分享全国性质专业论坛。曾荣获新网师征文一等奖，发表多篇文章，荣获初语班榜样学员。共读共写共精进，新年新月新篇章！