思政教师的使命与担当是什么，思政教师年度考核个人总结

1. 初入思政 教师岗位

我于十年前加入政府机关，成为一名公务员。在经历了一系列的职位晋升后，我最终进入了思政教师的岗位。这对我来说是一个全新的角色，也是一次挑战。作为一位老笔杆，我对于撰写各种材料的经验感到自信，但是思政教师这个身份将要求我更深入地了解并传递国家的政治理念和价值观。

2. 身份转变的挑战

从公务员转变为思政教师是一次身份的转变。这意味着我需要在写作中不仅仅注重文字表达的准确性，还要注重政治思想的正确性。过去，我习惯于客观、中立地表达观点，但现在，我需要更加注重价值观的传递和引导。这对于我来说是一个巨大的挑战，需要我不断学习和提升自己的写作技巧和政治素养。

3. 政治素养的提升

4. 写作技巧的磨练

5. 传递国家的理念和价值观

作为一位思政教师，我的职责是传递国家的理念和价值观。在撰写教学材料的过程中，我注重将国家的政治思想融入其中，引导学生正确理解和把握国家的发展方向。我通过丰富的案例分析和具体问题讨论，帮助学生深入思考国家的政治制度、政治文化等方面的问题，提高他们的政治素养和思辨能力。

6. 与学生的交流与互动

在教学工作中，与学生的交流与互动是不可或缺的环节。我注重与学生进行思想上的互动，鼓励他们提出问题、发表自己的观点，并进行深入的讨论。我了解到，只有与学生进行有效的沟通和交流，才能更好地引导他们形成正确的政治观念和价值取向。

7. 总结和展望

回顾自己作为一名思政教师的十年经历，我深感自己在政治素养、写作技巧和教学方式等方面取得了不小的进步。但是，我也清楚自己仍有许多不足之处，需要不断学习和提升。作为一名老笔杆，我将继续保持对写作的热爱和追求，与时俱进地适应思政教育的要求，并通过不断学习和实践，努力成为一名更好的思政教师。

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