各位代表,同志们:
这次县人大常委会组织部分国省市县人大代表、县人大常委会全体委员、教科文卫委委员,对教育系统县城重点建设项目建设情况等进行了专题视察。这是按照《代表法》规定,是县人大常委会年初工作要点安排,主任会议研究决定开展的一次十分重要的代表活动。
对本次视察,县委、县政府高度重视,县教科体局和相关单位认真准备,精心组织,做了大量工作,较好地保证了视察的顺利进行。借此机会,我代表县人大常委会,对大家的辛勤付出表示衷心的感谢!
虽然我们的视察只安排了半天时间,但内容丰富,行程紧凑,根据不同特点视察了6个项目现场,通过实地查看、现场询问、听取汇报等方式,对6个项目推进情况有了一个直观的、全面的了解。前面,大家听取了县教科体局对项目建设工作的汇报,都发表了十分中肯的意见和建议,县政府xx县长讲了很好的意见。总体上说,这次代表视察,组织紧凑、工作开展有序,是对教育系统项目建设的一次大盘点、大检阅。今天的座谈会,各位代表提了一些非常好的建议意见,请办公室认真梳理后反馈县政府及县教科体局,也请县政府适时进行专题安排。下面,我再讲几点意见:
一、成绩有目共睹。近年来,在县委政府的坚强领导下,各个部门齐心协力,密切配合,xx教育事业蓬勃发展,无论是从软实力还是硬实力都有了跨越式提升。一方面,2021年,全县高考本科上线人数和上线率实现五连涨,中考总平分和学科平均分在全市的占位大幅上升,特别是连续五年高考有考生被清华北大录取;同时,县委政府大力引进xx学校、xx实验学校落地xx,推动了xx教育资源、结构进一步优化提升。二方面,学校硬件建设更是突飞猛进,以xx实验学校为代表的县城“四校两园”建成投入使用后,目前又规划布局了“十校六园”建设项目,规划占地xx亩,建筑面积xx余万平方米,土建概算投资xx余亿元,刚才同大家一起视察了其中几个点位,相信大家都有很直观的感受,也更感受到县委政府对教育项目投入的决心,可以说都是高起点、大手笔,建成后可新增学位x万余个,相信随着项目的竣工投入使用,一定能有效缓解制约我县教育发展的瓶颈,推动教育事业再上新台阶。
二、形势依然严峻。成绩的取得有目共睹,要继续保持发扬。但从人大代表等各方面反映掌握的情况来看,发展面临的矛盾、任务依然十分严峻。一是资源供给仍有短板。“农村弱、县城挤”的状况还客观存在;学前教育“入园难、入园贵”的问题还客观存在;“办学条件、师资力量、教学水平”在城乡之间、校际之间不平衡的问题还客观存在;二是队伍素质亟待加强。教师“留不住、教不好”问题较为突出;中小学教师“学科、年龄、性别结构不平衡”问题较为突出;全县“名教师、名校长、名学校”偏少问题较为突出;校医及心理健康教育教师严重缺乏。三是教育改革仍需用力。“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”现象还没有完全扭转;“违规招生、违规补课、违规办班”现象还未彻底根治;“职称管终身、评后少上课甚至不上课”现象依然存在。四是创新能力存在不足。教育内涵发展能力不强,特色、品牌效应还不明显;优质生源流失较为严重,面对新高考、名校新扩张应对举措不够有效,各地抢夺优质师资、优质生源的现象值得我们高
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