——山东省潍坊市奎文区孙家小学庄明华
在庄老师的班级教室里，有一道靓丽的风景线——成长记录册展区。
庄老师给班里的每个学生发了一个档案袋，让他们发挥自己的聪明才智，设计封面。接下来就是成长记录册内容的设定，庄老师采取了十分民主的方式，让学生决定档案袋的内容，经过讨论，最后他们决定将成长记录册的内容分为两部分，一部分是班里统一制定的，一部分是学生的自主选择。统一制定的内容有我的自画像、教师寄语、父母寄语、我的向往、我的读书足迹，我的成绩报告单等。而孩子的自主选择内容则宽泛得多，只要是学生自己喜欢的作品与成果都可以。
庄老师还在教室一角专门开设了一个展示记录册的地方，学期末召开家长会时，父母们也会看到自己家孩子的成长。
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