周记100字小学_三年级_放风筝,周记100字小学三年级下册

第一百五十四篇 儿子开始学弹钢琴了(二)

(接上篇)孩子妈妈是个行动派,我们决定让孩子学钢琴后,她就四处找合适的钢琴老师。本来儿子的好朋友DD也想学钢琴,但是DD家长购买了学区房,上小学后平时就不在这边住了,所以计划暂时不学了,等孩子上小学后,就在家附近找钢琴老师,那样会比较方便和有连续性。

我们也考虑了之前去过的那个音乐学校,觉得这个学校很专业,老师们也很有责任心,同时也为家长和孩子考虑很多事情。唯一的缺点就是离家太远。平时基本上没有可能去学,就算是周六日,一个来回也需要大半天的时间,所以觉得现在去也不太适合。等儿子真的对钢琴感兴趣,做长期学琴打算的话,我们会考虑这家学校。现在儿子的状态最多只能称之为兴趣,觉得花这么大功夫有点得不偿失。

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所以我们决定,钢琴入门就找离家比较近的老师。孩子妈妈四处打听,终于找到了一个学过钢琴孩子的家长。这位家长觉得教她家孩子的老师非常负责任,而且比较擅长教比较小的孩子,可以用孩子能接受的语言授课,最重要的是能够引起孩子对音乐的兴趣,是非常理想的钢琴启蒙老师。但是这位家长的孩子由于比较大了,而且学业非常忙,就不在这个老师这里学了。

我们喜出望外,连忙要了这个老师的联系方式。果然,感觉这个老师非常有经验,而且很有信心。她说孩子学琴最重要的就是兴趣,她可以在三节课之内让孩子对钢琴产生兴趣。我们跟老师约了试听课时间,又给儿子做了许多工作,让他能高高兴兴地去上课。不过,第三天老师打来电话,说家里出了些事情,估计一年内无法教课了。我们感觉突然从天堂掉入了地狱,失望之情可想而知。虽然世事难料,但是生活总要继续,我们只能继续寻找。

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功夫不负有心人,孩子妈妈打听到儿子的一个同学正在学琴,就跟他妈妈详细聊了一下。他妈妈说现在教她儿子的老师比较年轻,应该刚毕业不久,说实话水平不是太高,好在这个老师非常认真,价格也相对便宜。她选择这个老师的主要原因就是因为近,他们是同一个小区,上下课特别方便而且时间很自由。我们也考虑老师家离我们儿子上口才课的地方比较近,这样就可以一上午上完两门课,所以决定试试。

跟这个老师联系了一下,感觉她怯生生的,还有点儿紧张,但是比较实在。说自己经验少,但是会尽力教好孩子。因为暂时找不到其他合适的老师,我跟孩子妈妈商量了一下,还是决定去试听一下。本来我俩计划一起陪儿子试听,但是我突然有点急事去不了,只好让孩子妈妈独自带他过去。

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上完课后,孩子妈妈跟我说她觉得这个老师不行,因为感觉她讲的时候专业性太强,许多术语和授课方式孩子妈妈都听不懂,就更别说一个五岁的孩子了。问了儿子的感觉,他懵懵懂懂说不出个所以然来。问他是否愿意跟这个老师上课,他也是一会儿说愿意,一会儿说不愿意,弄得我们非常纠结。

突然想起我那个朋友,就让孩子妈妈把上试听课时录得视频发给了我那个朋友的爱人。她看了后说其实大部分老师教的都差不多,教得特别好的老师比较少,而且很难碰到。学琴最重要的因素是家长。如果家长只想把学琴的任务扔给孩子和老师,孩子肯定学不好。(待续)

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